单词银行（Word Bank）说白了，就是一系列的单词集合。这些单词会根据主题划分出来，这样学生根据主题记忆单词就会很方便。比如我们在学习和“学校”有关的知识时，学生可以将关于学校的各类词汇总结下来（教室内的文具、桌椅、黑板；校园里的操场、图书馆、游泳馆等），就形成了“School"的单词银行。
单词银行的种类有很多，可以通过不同的主题来归类（比如关于“天气”、“月份”、“身体部位”、“动物”、“水果”等等），也可以通过词性和首字母来集合。它们有一个共同的特性，即围绕一个主题，然后根据主题来列举尽可能多的单词。这种单词的集合方式比较灵活，学生背诵及使用单词也较为轻松。
单词银行通常有以下几种呈现方式：
1.海报
以上面的“动物”和“水果”为例，我们可以把这些海报贴在教室的四周。当孩子们在独立写作时，可以使用这些海报作为参考。
2. 文件夹
将每次自己画的单词银行作业集合装订，学生就会有一个属于自己的“单词银行”文件夹。
学生可以根据自己的学习内容不断填充丰富这个文件夹，有空时拿出来翻一翻，不用刻意去背，久而久之这些单词就深深印在自己的脑海里了。
3.装饰墙
利用班级附近的墙面，布置出一整面墙的“单词银行”装饰。
本次二年级的英语学科活动采用的便是以装饰墙的形式布置出的单词银行。教师们在二楼连廊处布置了26个字母的大标题装饰，每个字母大标题下方都画有15-20个空白的单词格。路过的学生可用彩笔将自己知道的、以该字母开头的单词写在单词格里，并画上小装饰。要求：所写单词不允许重复、不允许现场拿书照抄。
这面单词墙的完成需要每一个孩子都拿起画笔去认真思考、工整书写、精心装饰。此过程不仅激发了学生查单词、学单词、背单词的兴趣，而且后期每次经过这面单词墙，对学生来说都是一次查漏补缺的机会。
