『文字之光主题写作•第02期陪伴』点评活动第11天

1.点评作者:琴雪 _山人

点评作品：35陪伴｜不要忘记我爱你

作品特色:

1.知人论世品作品。我一看到作品的作者，乐了。是月儿的文，我熟悉。我与她多次接触，知其人。她活跃在废柴江湖群中，妙语如珠，睿智而婉约。积极地捐助桃源清溪的读书活动征文1000贝，还不辞辛苦地当评委，助力美丽的文字，让文字的晨光沐浴着读者的清眸，助力着美丽的文字敲响心灵的禅钟。她还举办“阅读悦美”活动，我多次参加，每次都给我评点收录，并且每篇收录都给我15贝的鼓励。她自己喜爱读书，浸染在书香里，所以文字便有温度，心思细腻婉约，情韵在文字中流淌。

因此，这篇文章也会打上这些特色的烙印，我猜。于是去读文。

2.构思巧妙，是用心匠心之作。文要走心，用心去做，匠心独运，才为精品。作者写的是自己的外婆陪伴，所以情动于中，形之于外，那浓得化不开的情思如运行的地火，在奔涌。作者构思却走新，开头是墓地的发呆，引起悬念。然后是思绪的闸门打开，回忆的立体场景如生活的彩色胶片，一帧帧鲜活，对话个性化，神态纤细可现。剪影似的典型情节灵动推进，最后释疑，为墓前所思。篇尾抒情画龙点睛，旧物最相思，旧物陪人暖。避免了常人的平铺直叙，文跌宕起伏，悬念引人入胜。文章用心，走新，则文无敌。这与她长期的书香浸染有关。

3、写作技巧很高妙。文如看电影，要懂得抓心。大家都很忙，别嫌读者不看。首先不要太拿自己当回事。要设身处地地站在读者的角度来行文。佛说“缘生缘聚皆有因”，我们行文得有营销策略。月儿的文给大家教了几招。首先是开头鲜活的立体场景带入，开头直接把读者带入到故事情景中，融进文中，才能与你共鸣。再者，场景切换灵动跳跃，不能太拖沓。月儿的场景从墓前的发呆，到荷花池前的嬉水摸鱼，然后是吹曲悠扬，跳跃到婚嫁话别，归宿于墓前与开头圆合。文短情长，内容含的信息量深厚。这得益于蒙太奇式的场景跳跃之法。其次，文章在细微处见功夫。细节的描写决定着文章的成败。好的细节给你逼真感。

如：

“找一个疼爱你的人好好在一起一辈子，你外公走得太早了，你要好好照顾自己，也好好照顾好你的家！”外婆拉着穿着婚纱的若儿的手，念叨着这些嘱咐，若儿不想让外婆看到自己眼睛红，低着头握着外婆的手，才知道这么多年了，儿时最温暖的大手，现在已是满是青筋，满是老茧，但依旧是若儿最依赖最依赖的大手。

“外婆......，若儿会一直去看你的，看，这个小兔子我一直带着。”若儿拿起化妆台上的珠珠兔兔，摇晃着给外婆看。

“嗯嗯，外婆会等若儿来的，快跟化妆师去补妆去，乖......”外婆看着若儿走出化妆间，才用老手抹着自己的眼角。

个性化的对话，是表现人物最简洁也是最有力的方式，写人一定要写好传达人性的对话。对话中有人物伴随的细微处的装束，说话时的神态动作。人与人之间相互作用，如应激反应一样推进着，使整个场景活动起来。

优化建议：

行文中的严谨性还要改进。开头的在墓地对着外婆的坟中的现实发呆，到回头看到荷花池外婆的召唤。这虽有点魔幻色彩。但缺乏必要的铺垫与交待，行文就显得有些突兀，情节就显得矛盾，文就显得引起歧义。

不知对否，仅供参考。

2、

点评作者：琴雪 山人

点评作品:36 陪伴 | 那条乡路

作品特色

1.行文线索清晰，巧妙。我初读作品，一下子就被深深 地吸引了，作品以家乡的路为线，把成长 的故事一线串珠，丰富地表现了立体地表现了她的成长的历程与情感。我读着钩沉起我自己的童年的回忆，唤起了自己尘封的成长记忆。作品中先是写童年的小脚印，铺满了花草的路上的欢笑，游戏的乐趣，是那无忧的童年；接着写了少年时生活场景，里面有青年追求的时尚，还有见证劳动的收获，母亲的勤劳，这些都使青年成长中的心路变得丰盈。最后是青年的青春季，写了家乡中的与同学的纯真友谊，还写了与家庭成员间的温馨亲情。全文故事紧凑，成长的情韵渲染全篇，很容易引起共鸣。

2、作品的描写手法多样。大家试着赏析这一段：”有时，夜色降临时，妈妈依然还在那里忙。我踏上唤妈妈回家的路，抬头看着满天的星星时，心里五味杂陈。有一次，远远看到瘦小的妈妈，抱起整个麻袋的米，弓着身子一步步挪向板车时，我心倏地疼起来，于是飞快跑了过去帮忙，边跑边暗下决心，一定要努力读书，以后让妈妈过上轻松的生活。“夜色景物渲染了母亲劳作的场景，衬托出母亲的勤劳品格。母亲瘦削的肖像，还有抱麻袋挪向板车的动作描写和细节描写，还写出了作者的心理情感，对母亲的心疼，还有对母亲的爱的感情。通过这些描写手法的综合运用，把场景写得形象立体鲜活，引起读者的联想与共鸣。所以本文在细微处下功夫，取得了很强的艺术表达效果。

优化建议：

全文中的概括叙述太多，议论抒情的句子与内容分布太密集。童年与青年的内容不如撷取你最感动的一两典型事件中的鲜活场景，用事件作支撑，用生活提炼出的画面来感染，写出人物在情节中的个性化语言与动作，远比作者替读者说出来的好。过多的议论往往把读者的融入作品的情思拉出来。好的作品讲究的是让读者融入作品与角色同乐悲。所以你就全力来塑造人物，全力写好故事，要相信读者的阅读能力，不能泛泛地写，吸引不住读者，也不能过多的议论指点读者，那样就反复地把读者拉出，不能引起阅读悦美的感情共鸣。

拙见如此，希望抛砖引玉。

3、

评点作者；琴雪 山人

评点作品；

37陪伴|别样的宠物

作品特色

1、故事讲得好。选材是关键。作品是为人生的，所以好的故事是对现实生活中的典型的艺术再创作。作品选取的是小孩子的宠物陪伴，很接地气，氤氲 着生活的浓浓气息。我一开始就被深深地感动吸引了，读着作品中小孩子没有看，只能带着去工作的情节，想起了我自己的女儿在小时的情景回忆。那时候她大约四五岁，没人看管。孩子在老家时，她妈妈上班时就修追哭着跑很远。于是带着上班，冬夜趴在办公桌上自己画画，我拿着燃烧的煤球时她跟着跌倒在碎的煤球上，棉被烧了个大洞。白天自己拿着个铲子浑身满脸地成了个土孩子，有时就跟着妈妈到教室里，妈妈在讲台上讲，她拿着粉笔在黑板上涂抹画画。有时静静地在学生的旁边坐着，校长在外面竟然多次没发现。还有时从很远的小学自己跑回家，全不怕的大胆。。。。。。不说了，全是泪目。这些情节在文中很多，所以选材是写好故事的关键。能激发起读者的兴趣点，搔痒到读者心中柔软处。朴实的文笔中有哲思，游戏是孩子们的工作，宠物是孩子内心的陪伴。3

2、文章笔触清新，情节推进很灵动，人物形象立体鲜活。如

在一个小鸭摊前，同事的孩子再也不肯挪开步，清澈的眼睛死死地盯着小鸭子。
那是毛绒绒的一个小精灵，淡黄色的小肉团，扁平的小嘴巴不断地叫着，小东西憨态可掬，真是可爱极了，孩子的小手指着鸭子说：“我想要它。”
孩子期待的眼神让同事不忍心拒绝，便说：“它真可爱，可是，谁来照顾它呢？妈妈太忙了，实在没精力来打理它，怎么办呢？”

这段文字很妙。把电影中的表现手法运用得自如。人与人、人与物往往相互作用，从而产生一些应激反应，从而使画面动起来。形成了很好的彩色电影画面。小孩子看到了淡黄色毛绒绒的小肉团似的小鸭子，就挪不动脚步，清澈的眼睛看。看到的是鸭子扁平的嘴巴在叫，就指着鸭子说着要。母亲矛盾心理起反应，说出了劝阻的理由。你看，这不是现实生活在艺术的清溪上的姣花照影吗？所以这样的作品是成功的，是艺术水平高超的。值得我们学习。

3、叙述的视角自然贴切。作品是同事的身份，作为万能叙事者的角度，把文章要表现的触角伸得更深更广泛。有母子相处的观察，有对孩子个性的评点，有对背景的交待，因而文的内容很深厚丰富。

优化建议

文章的开头是写没人看孩子带来的苦恼，一方面写得单薄，另一方面与全文宠物的陪伴结合度不够。可以写孩子孤单的场景，也可以写小孩子没有游戏可作的苦闷。开头要为宠物的需求来张本，这点可以改进。

浅陋之见，不必当真。

点评有感：一茶一书一陶然

偷得浮生半刻闲，

花下品茗且读书。

繁密的花树筛下的光辉，

宁静和喜悦的光彩氤氲，

浅紫色的淡香梦幻般轻轻地笼罩。

在（八三五一号）花架下插着一本书，

顺手拿来静静地翻读。

潜心品一下文字的温度，

饮了一口绿茶淡淡的花香，

醉了清眸甜了味蕾。

抚花树以远观，

看（清风）拂云卷舒飘扬，

沐文字之光渲泄心灵的安放。

题记：今天看到晨光女神进行爱心大使招募令，纯公益助力美丽文字，我于是申请加入。我在小尘老师处刚加入了金牌会员，还有点能量。助力美丽的文字，让大家在文字的晨光下沐浴，在文字的美丽中进行心灵安放。

（注：文章评论区有作品链接，可读可评。）