今天与小伙伴们对学习了正面管教的导师进行了反思，我们在正面管教的学习课堂上体验了正面管教的工具，觉得特别有用，有种迫不及待就立马拿回家去做的冲动，可以回家后去尝试，发现并不像想像中那么容易。
像小伙伴们说的：一学就会，一用就费。
就如正面管教里的启发式提问，当老师对我们使用启发式提问的时间，我们能进入心流，有深刻的启发，但我们去问孩子的时候，孩子一句“不知道”，让我们无从继续。
今天老师说了：习得，习得，学习不光是为了学，更重要的是习，有习才有得。
对于老师这句话，做深刻反思：
1、学了正面管教就是专家了吗？如果是这样，那老师都从事正面管教约10年了，仍然能听到老师说孩子有挑战，所以我凭什么刚拿到证书，就想一试就灵。要有耐心。
2、在保持耐心的前提下，要多练习，多去帮助身边的父母，让自己能有更多地觉察机会。
3、有用，所以有用，没用，所有没用。（细品）
