有一次去机构上课坐在靠近咨询间的位置。听到咨询间里家长和咨询师之间的对话。聊到关于孩子的性格问题，家长提到孩子特别正直，“我们家孩子就是太正直了，什么事非得钉是钉铆是铆的。”本是一句称赞的话，语气里却满是无奈。顺着这个话题家长和咨询师聊起了孩子在学校的事。家长说孩子从小个性就很直接，在学校不论对同学还是老师只要有什么不对的立刻就会说出来，眼里一点也不容沙子。好几次因为指出同学的毛病闹出一些不愉快。
“我们也总是跟他说，你太正直了别人什么毛病都指出来时间长了人家肯定不愿意啊，可这孩子也不听啊，还反驳我说我不对。”说着家长无奈的笑笑。“就说上次他们班竞选班干部吧，好像老师直接任命了某个同学，他就觉得老师这么做不公平，还特意去办公室找老师说了半天。”说完这句话家长和学管师不约而同的笑开来了。
然后，我听到学管师叫了孩子一声：“xx，其实你妈妈说你也是为你好，老师知道你是个正直的孩子，当然这很好。你现在在学校里指出老师同学错误他们还不会说什么过分的话，但是等你走出校园到社会上如果性格再这么正直的话可能就会受到伤害了。你还小不了解社会……”这时，孩子可能小声嘟囔了一句什么话。“什么？”学管师问。“你——们——教——的——”刻意拖长音但是无比清晰的话。孩子妈妈似乎感到好笑：“怎么还成我们教的呢了？”孩子没说话，后来不管家长和学管师再怎么问孩子仍旧沉默不语。
透过咨询室的玻璃门我看见那个十五六岁的中学生斜靠在椅子上，手里搂着大大的书包，歪着头，眼睛看着墙上虚无的某处。咨询师打着丰富的手势跟妈妈讨论着什么，妈妈时而看他一眼，他好像什么都没听见仍然保持着慵懒的姿势。而我只注意到他额头几缕乌黑的头发在阳光里桀骜的立着。
那一瞬间，我好像看到了小时候的自己。他说，“是你们教我的”。小时候的我好像也说过这样的话。是你们教我的，从小不管老师还是家长就告诉我要好好学习好好做人，要尊敬师长、团结同学、要努力、要善良、要勇于承认错误、要……正直。现在又为什么告诉我这样不对呢？你说说话太直人家不喜欢，你说社会有些黑暗太正直没好处。那为什么一开始要教我做个正直的人呢？也许他们也无法回答这个问题。
所幸，随着年龄和阅历的增长我渐渐有点懂了。其实优点之所以称之为优点就是因为它是正确的、美好的。
勤奋、上进、正直、善良，每一个优点都应该保留即使在因此受到伤害以后。人们常说你太正直不好或是太善良容易被伤害，不会的。因为美好的品质始终是美好的，不存在过度就会怎样。如果我们因此伤害了别人或是自己那只是因为你的智慧尚且不足以保护你的善良和正直。
正直是看到同学甚至老师犯错误的时候及时指出，但指出问题的方式有很多种，有智慧的人会选择技巧性的提出，让人舒心的接受你的建议。缺乏智慧的人则会以生硬的方式提出，让人尴尬甚至记恨你。有智慧的善良懂得用羽翼保护自己，无智慧的善良把自己赤裸裸的一颗真心送到毫不在乎的人面前任人践踏。
上小学四年级的时候有一个跟我很要好的男同学，这个男孩子家里是开超市的，每次我去他家玩，他都会给我找出来好多零食。我有什么好玩的也都会带给他。有一次他过生日，我选了一张精美的生日贺卡，又花好长时间写了满满一页的字。当然，一个小孩子无非就是写希望我们永远是好朋友之类的。不幸的是这张贺卡不知怎么被另一个男生看到了，小孩子嘛当然就是跟着起哄，说我跟某某有什么关系。看着他们把贺卡传来传去，我趴在桌子上嚎啕大哭。等到那个男生回来，看到我在哭，一下子抢回贺卡，又耐心安慰我，可我还是觉得难受。
第二天，这个男生提着一大包零食来学校，放在我桌子上当着几乎全班同学的面说：“洛书，你让我带的零食我拿来了，我妈说同学也不能再便宜啦。”我还没反应过来，不知谁说了一句：“原来是为了零食啊，还以为你喜欢他呢。”然后孩子们又起哄说他们可不可以也用贺卡换零食啊。所幸，孩子们总是容易被新话题吸引，这件事就慢慢平息了，也不记得我最后有没有吃到那些零食，只记得那个男生趴在我耳边小声说：“别跟他们生气，我把你的贺卡好好放着呢，这是咱俩的秘密。”很多年过去了，我们也已经失去联系，但每每想到这件事，都觉得心里暖暖的，感谢他用智慧保护了我。
修炼智慧而不是放弃原本的善良美好会变得越来越优秀，害怕受到伤害而放弃原本的善良只会让人越来越糟糕，因为不仅没有修行短板，反而放弃长处。
希望这世界能温柔的保护起那些纯真美好，也给他们一些时间生长出智慧的羽翼。
而那些被保护的也能筑起智慧的城墙守住人性的美好，不要轻易的牺牲掉自身原本的美好品质变成曾经你最讨厌的人。
