微软的人力资源管理第四组微软的人力资源管理 目录Contents一、简介三、总结二、分析 微软公司（microsoft ）创建于1975年，总部设在华盛顿州的雷德蒙市（年，总部设在华盛顿州的雷德蒙市（Redmond，邻近西雅图）。目前是全球最大的电脑软件提供商。微软公司现有雇员，邻近西雅图）。目前是全球最大的电脑软件提供商。微软公司现有雇员6.4 万人，2005年营业额年营业额368 亿美元。一、简介我们对员工所要实现的目标充满信心其主要产品为Windows 操作系统、Internet Explore 网页浏览器及Microsoft Office 办公软件套件。1999 年推出了MSN Messenger网络即时信息客户程序，网络即时信息客户程序， 2001 年推出Xbox游戏机，参与游戏终端机市场竞争。游戏机，参与游戏终端机市场竞争。现的目标充满信心我们的使命是予力全球每一人、每一个组织成就不凡。 二、分析微软是如何在比尔微软是如何在比尔. 盖茨的带领下取得成功的呢？ 宁缺毋滥的选人机制有人说，微软是由聪明人组成的公司，是一个“精英俱乐部”。选人模式是非良才不用。微软每年只从大约有人说，微软是由聪明人组成的公司，是一个“精英俱乐部”。
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选人模式是非良才不用。微软每年只从大约12万的应聘者中录用极少数人。可谓百里挑一。既使职位长期空缺，也不要找一个勉强合适的员工，要将位置留给最合适的人才。微软在招聘人才方万的应聘者中录用极少数人。可谓百里挑一。既使职位长期空缺，也不要找一个勉强合适的员工，要将位置留给最合适的人才。微软在招聘人才方面有如下的特点：1．智力比经验更重要。把许多并非搞电脑的人招收进来，只是因为他们的智力超群。如1986年加盟微软的纳森·梅尔沃德，如今他已成为微软的首席技术官，并为微软引入了上百位优秀员工。2．十分重视球星。主管会告诉前来应聘的员工，你必须勇挑重担，挑战极限。 3．奉行技术和经营不可分割的原则。微软吸引了一大批既懂技术又善于经营的人才，他们既拥有雄厚的科学技术和专门业务的知识存量，又了解和把握经营管理规则，并能运用这些知识存量和规则在市场激烈竞争中操作自如、得心应手。4．对刚毕业的大学生情有独钟。微软新雇员的80%是从大学招募来的。在微软看来，刚出校门的年轻人更愿意学习，更乐于提出新见解，贯彻微软开发软件的态度和方法也更彻底。5．专门成立“招聘人才快速反应小组”，以“挖墙角”的方式把其他公司的优秀人才挖过来。 发掘人才人才在信息社会中的价值，远远超过在工业社会中。找出有杰出成果的领导者。许多计算机界的杰出成果，经常是人才在信息社会中的价值，远远超过在工业社会中。找出有杰出成果的领导者。许多计算机界的杰出成果，经常是一 一 。 由 批幕后研究英雄创造的 。找出最有潜力的人。在中国，因为信息技术起步较晚，所以，现阶段杰出的成果和世界级的领导者比起美国要少得多。但是，基于中国年轻人（如应届硕士或博士生）的聪明才智、基础和创造力，微软专门成立了中国研究院，在中国寻找专家，寻找潜力。找出最有潜力的人。在中国，因为信息技术起步较晚，所以，现阶段杰出的成果和世界级的领导者比起美国要少得多。但是，基于中国年轻人（如应届硕士或博士生）的聪明才智、基础和创造力，微软专门成立了中国研究院，在中国寻找专家，寻找潜力。 薪酬微软的薪酬构成中，薪金部分只处在同行业的中等水平，很多中、高级人员加入微软时的工资都低于原来所在公司的水平。但是，“持有微软股权”的分量足够吸引大部分所需要的人才。一个员工工作18个月后，就可以获得认股权中25%的股票，此后每6个月可以获得其中12.5%的股票，10年内的任何时间兑现全部认购权 每2绩效考核微软对员工的业绩考核采取经理和员工双方沟通的形式。在每财政年度工作伊始，经理会和员工总结上年度的工作得失，指出改进的地方，再订出新一年的目标。大概过半年时间，经理会拿出这张表来和员工的实际工作对照，作年中评价。年底时，经激励机制（如何留住人才）10年内的任何时间兑现全部认购权。每2年还配发新的认购权。员工还可以用不超过10%的工资以8.5折优惠价格购买公司股票。这种薪酬制度，对员工有长久的吸引力。在微软工作5年以上的员工，很少有离开的。理还会和员工共同进行衡量，得出这个员工的工作表现等级，依此来决定员工的年度奖金和配股数量。这种办法的好处在于能使公司的发展目标和员工的业务目标结合在一起，也使员工有了努力的方向。组织设计比尔·盖茨:“即使我们是大公司，也不能像大公司那样思考问题，否则的话我们就完了”。大软件开发组制造坏软件的速度一点也不比小开发组写好软件慢。软件不断地将下属组织分解成不超过200人的团队。 充满激情、迎接挑战自由平等、以德服人企业文化一个企业的文化和价值观是它的精神、思维方式和行为方式，是企业全体成员在生产经营活动过程中形成的 种行为规范和价值观念三、总结责任至上、服务客户自我批评，追求卓越成的一种行为规范和价值观念。
