如果一个人没有在童年时期就体验过面对书籍进行深思的激动人心的欢乐,那就很难设想会有完满的教育——苏霍姆林斯基
读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
读书使课内课外学习有机结合。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。
读书是一种习惯,是孩子认识世界的主要途径,也是洗涤灵魂,滋润心灵的绝好方式,甚至可以说是一种享受幸福的能力。一个人如果十三岁之前还没有养成阅读的习惯,那么阅读的大门将很难再向他打开,他的一生很难再品尝到阅读的乐趣,他的世界会因此狭小起来,我们的教育就说不上成功。那么给孩子怎样的书,如何引导孩子爱上读书,是关系到孩子一生的大事,是我们每一位家长都必须慎重考虑的事情。
二一班的孩子是幸福的,在阅读点灯人曹燕老师的带领下,我们的班班有读已经进行了247天,孩子们收获了良好的读书兴趣和读书习惯,我相信这会使他们受益终生。
曹燕老师是郑州市金水区优胜路小学优秀教研组长,资深语文老师,二一班班主任,六十多个萌娃的阅读点灯人。“班班有读”这项阅读活动,已经进行了十四期,正是有了曹老师的引领,才让孩子们有机会参与到这种活动中来。相较于高大上课,孩子们似乎更喜欢接地气课。希望“班班有读”活动让孩子在书的启迪下成就更好的自己。
现在,让我们走进今天的故事…看看我们的小萌娃认真读书的样子…