今天正式走进三中，开始又一教学旅程。早自习八四班的，要去上呀，毕竟课表给我了。
早早来到学校，人家保安说家长不让进，挺严的，我说:“上早自习”。陈凯哥把我带到办公室，巧的是遇到在一中上中学的班主任(翟老师)。她让四班的英语老师把我带到班级，和学生介绍一下。
走进新的教室，面对新的同学。早自习我要和学生好好的聊聊，互相认识。昨天以列好自己得的上课提纲和思路，先向学生介绍自己，从自己的求学经历，工作经历，和大家谈起，目的告诉学生，求学是艰苦的，人生要有自己的目标，规划自己的时间。
用日本的马拉松运动员山田本一的成功再次明确目标的重要，要把困难化解一个个小困难，逐一完成，增强自信。
用猴子和孙子的故事让学生明白观念要更新，不能墨守成规。学生个个精神抖擞，精神十足。
接着我们谈了如何去学习语文，如何听课，以及我们互相定下的规矩，得到大家的认可。有一位同学大声说了一句，不会还一套一套的资料买吧，我笑笑。你说呢？以后你就知道了。其实大家都明白，语文靠刷题只能提高分数成绩，不能全面提高语文素养。我提倡大家要多读书，读好书，读有用的书，博览群书。孩子们都很开心!
又有一位学生说原来的老师呢？走了呗。看来很留恋呀，正好也是我设计的思路。说大家都是感恩的孩子，语文老师和我们共处一年，交给我们很多知识，咋一走，很不舍。心里真的很开心，感恩的孩子都是善良的。也为原来语文老师的成功点赞，同时也深感自己身上的压力。
我说同学们，原语文老师因为工作的原因离开了，到新的岗位上班了。我真为他开心，有这么多的孩子想念他。那就把对老师的感恩想念用语言表达出来，每人给语文老师写一封信，表达对他的教诲感激，同时祝他工作顺利，孩子悟出了写信的目的。
作为一位语文老师也不能让学生一直沉浸思念之中呀！就说同学们，你对新的语文老师有何期待？同学们七嘴八舌，也听不大清楚。那老师在让大家写一信，给新语文老师的一封信，表达你的想法建议和期待，学生都乐意的点点头。
书信虽然是最古老的倾诉方式，但他它能拉近师生的情感。也培养学生学会表达内心的感受，有话就要大胆说出来，培养积极的心态。
语文课代表，一位很文静的女孩。带着一副黑边眼镜，很认真的记录我讲的东西，布置的作业。更细心的是，她按座位给我写了一份班级名单，方便我贴在教科书的扉页，尽快认识大家。
一节见面聊天课不知不觉的过去了，看到孩子们期待的眼神，更加坚定我好好干的信心。
接下来的语文学习旅程，你我共成长!
