先说一下我的情况吧，文科生，开学是大四学姐。2017年11月参加教师资格证考试笔试，2018年1月面试并顺利通过，科目是高中语文。

教资考试的难易见仁见智，我对待这次的考试还是比较认真的，也做了不少准备，如果你也想考，希望这篇文章对你有一点点的帮助；如果你只是点进来看一下，那我也感谢你的支持。接下来进入正文吧。

首先你自己要先知道教师资格证考试的内容是什么，目前的重点当然是笔试科目，所以还不清楚的同学可以先去了解要考什么、什么时候考。

我考的是高中语文，所以这里也以此为例，但其他阶段和科目的套路也有很多相似之处。以下从准备阶段、笔试、面试、个人心得四方面来说。

准备阶段

1.教资的内容还算是挺多的，对非师范生来说可能会是一个全新的领域，所以要留够一定的时间来准备，但也不用暑假或者一开学就着手，它针对性比较强更类似于我们现在的期末考，突击集中复习效果更好，个人建议至少一个月就行了。

2.教材在网上一搜就有，基本都差不多的，自己可以掂量一下。书和真题是配套的，开学时期一般都会有优惠活动。

3.微博自己搜几个相关的博主，关注两三个，不要贪多，内容都是差不多的，反复来反复去说不定会搞晕自己。

4.相比之下，公众号的作用可能更大，我备考期间一直置顶着两个相关的公众号，自己去搜一搜，选几个排版好一点，质量高一点的，也是关注两三个即可，理由同上。

笔试部分

1.复习教材

（1）如果你报名同时考三科，那要注意时间分配。我最先看的是《语文学科知识》（科目三），这本书很厚，知识点比较零散，笔试可以用面试说不定也会用上，所以建议整本浏览一遍。

（2）《教育知识与能力》（科目二）是最难的，这本书同样很厚，我依然建议大家可以先看书，一些小的定义和知识点都能有个大概印象。

（3）《综合素质》（科目一）书是最薄的也是最容易过的，一般不用看书，也不必花费太多时间，在后期看几套对应的真题你就能发现大题的考核套路，全是换汤不换药的，这样你就知道背什么了，但是真题要做一做，学会分析和总结。

2.真题的用法

因为我当时复习的时间比较匆忙，而且事情特别多，所以真题没有做到多少，完整的大概是每一科才做了两套，其他的都是只做了一些选择题。

（1）学科知识:这一科我建议就是集中精力在后面的大题案例分析和教学设计上（很重要），前面考的可以说都是你十几年来积累的语文知识素养，中华文化博大精深很难猜会考到哪一个的。

（2）教育知识与能力:这一科的真题可以多做选择题，其他题目掌握出题思路就可以了，毕竟题目应该不会重复出现的，背好知识点才行。

（3）综合素质:前面说了，不再赘述。

3.【重点】利用好网络平台的资源

公众号基本每天都会推，尤其是到最后十几天干货最多，学科知识的教案写作模板（必背）、教育知识与能力的常考知识点（能背多少是多少，越多越好）、综合素质的大题知识点（就三个，必背）。

微博也是同样的道理，但是自己要整合，有关联的重复的自己调整一下，大概到考前一个星期左右打印出来，重心也移到这些资料上面，反复看，争取背。

❤考试提醒

1.同时报名考三科的同学，首先给自己比个❤因为一天考三科真的很累很累，所以考试当天的状态是非常重要的。

2.考试地点因为学科阶段、学科科目等因素有所不同，所以你可能要去到很远的地方考试（比如我），有些同学会订酒店过去住，自己随机应变。

我是早上六点多从学校出发的，坐最早一班的地铁（冬天的六点多还很黑，没有路灯的校园走着挺紧张的哈哈有同伴最好）和另外一个校区的朋友一起去的，地铁之后还得打车，最后提前一个小时到达。因为入场严格，所以考试都要提前半个多小时开始检测进场，一定不要迟到，早到多一点都没关系。基本上中途是不能回学校的，所以要带上自己的精简版复习资料，等候时可以瞄瞄巩固巩固。

3.平复好心情，我吃完饭回来等第二科开考时心情就有点焦虑了，那边没有休息的地方，大部分人都是坐在楼梯阶上，但是当我烦躁不想看东西的时候，抬起头看一圈周围，大家都是同样的处境同样的不容易，为什么别人可以坚持你就不能坚持呢？所以大家也一定要好好坚持哦，稳住自己。

面试准备

哈哈哈终于到面试了，我当时11月初笔试，12月中知道成绩，一月初面试，由此可见时间比较紧，大家一定要把握好时间。面试考察三部分:教案写作、结构化解答、试讲，具体内容自己了解哦。（对了，网上有面试流程视频，几分钟而已，看完之后你就掌握面试流程啦，超方便的）

1.在面试部分，网络平台依然是首选。你关注的博主会推出很多上面三部分内容的解答模板，教案写作挑一两个你觉得最好的（一定要包含教学目标教学方法课堂导入等五个部分的，缺一不可），熟记于心。

结构化题目每年都有大量的重复题，因为题库基本是只增不减的，所以你在网上找到的结构化题目，要自己整理打印出来。这些题目有些给答案有些不给或者只给简单提示，打印出来之后你可以把自己的回答思路写上去，并且学会举一反三。

试讲是重头戏，你可以在网上找到对应的学科示范试讲视频，多看几个找感觉。

2.面试不需要买教材，不过我在网上买了高中语文所有课文的教案模板，不过太多了几百页，看了十几页我也没耐心看了，还好是很便宜的，其实多看网上的模板也差不多可以了，反正也猜不到题目，知道方法就行。

3.至于课本，我网上找了人教版高中语文的电子版来看，但是时间紧急，我只看完了必修一和二，剩下的只看了文言文和古诗词。在这里说一下，自己要知道自己的情况，比如我的文言文是比较弱势的，我比较怕我抽到的试讲题目是文言文，就提前看了不少文言文的知识，包括课文的主题思想啊某些虚词的用法啊之类的。

正式面试

1.依旧是一定保持好状态。教案写作（也可以参考笔试时的复习资料）只有20分钟，别以为很长，你动动笔就过去了，此处字迹可潦草一点，自己能看懂就行，那五个部分必须都要有，但是不要什么字词都写上去，写标题和要点就OK！时间到会有老师指导你去下一个教室，就是有考官，回答结构化和试讲的教室。

2.面试除了考察你的知识积累，也考察你的“台风”。回答结构化时，题目是你背过的那肯定最好，没有背过的也不要慌，思考一下下有个思路就行。其实之前背的也是找方法和语感，我那两道题特别简单也是我见过的，但是我太紧张了回答的时候还卡壳了。

3.回答完结构化，就可以开始试讲了，这是重头戏！ ！ ！试讲的时候可以拿着你前面写的教案，所以不要太担心自己不记得讲什么，其实写教案的时候你已经在脑海里模拟了一遍了，现在只是真实地呈现出来而已，所以要给自己信心！

这个时候最重要的就是“演技”，要融入到老师这个角色中，回想一下你的初中老师高中老师是怎么上课的，想象自己此时就是在上课的老师，前面坐着几十位学生，拿出你的镇定气场。比如说:

（1）哪边的“学生”回答问题，你的眼睛就要看向哪边，一定要跟考官传达出你对学生的尊重、鼓励和引导教育。

（2）讲话要大声一点，不管你的考官是严肃的冷漠的活泼的爱笑的，都不要管，试讲那10分钟是完全属于你自己，珍惜这个“授业解惑”的机会！

（3）不要笑场，不要暂停，说错了哪个地方自己想办法圆回来。

（4）板书时黑板字可以不好看，但请一定要写清楚，试讲结束请擦黑板，礼貌问题。

（5）擦黑板之后，你要“脱戏”变回考生了，可以跟考官说“老师，我的试讲完毕”，考官会根据你的试讲提问一两个问题（答辩），有些可能不用答辩就直接可以走了，我的答辩就是朗诵两段课文，简单。

（6）结束之后，记得说声“老师再见”或者“谢谢老师”。

（7）总之要自信要自信要自信！

考试提醒:

1.面试同笔试一样都可能会去到很远的地方（再次比如我）。面试一般有三天，我是第一天的下午，如果你是早上的话，考场很远的只能去住酒店了（酒店一定尽快找，不然到时候价格涨了房也没了）。

2.仪容仪表问题，我好像不是很会说（哈哈），我看过最中肯的就是“不要太幼稚也不要太成熟”，至于界限在哪自己判定，能让自己舒服、自然最重要，比如有同学特地穿正装衬衫的，那就配裤子不要裙子啦，因为紧身裙写黑板字很不方便的，你一怕尴尬肯定会影响你的状态。淡妆即可，高跟鞋慎选，长头发最好绑起来，不然遇到大风那真的是太麻烦。

3.学会接受和冷静处理当天所有你意料之外的事情。我那天出门下雨了（雨天出门总是有一点点心情不太好），等公交的时候等了二十多分钟，考场外人很多，但没有地方坐只能站着，连个厕所我都找不到（路痴的同学一定早点出发）。

更更更重要的是，我在进入考场的前三十秒发现自己的鞋子脱线了（想添加一个微笑的表情…）。同学们，你们能想象吗？能感觉到我当时的心凉吗！我都恨不得仰天怒哄一声了！但是我忍住了，我假装自己什么都没看到，假装自信微笑地走进去跟老师问好，最后我的鞋子还是坚强地和我一起回到了宿舍。所以不管遇到什么都别慌，别乱阵脚！

最后，希望想考的同学都可以顺利考过，不管考这个试的目的是什么（像我一开始就是家人一直催着），既然决定要考了就好好准备。再进一步来说，考过了值得庆祝，没有考过的还可以再来，如果不想再继续也可以到此为止，但你努力学到的知识和经验会成为你一生的财富，会在现在或者未来的某一个时间显现出来。

当然，也会有人没有看那么多书，没有背那么多题一样过的，但努力过的人才更值得讲运气，共勉。