选专业还是选梦想？这是很多大学生纠结四年的问题。到底是应该在自己专业领域找一个稳定的工作，踏踏实实地过一辈子，还是应该听从自己内心的声音，热血一把，闯他个轰轰烈烈。
之前我去参加过一个性格色彩的沙龙，人不是很多，是中国性格色彩协会讲师刘达老师主讲的。
沙龙是在华南理工大学大学城校区举办的，有一个暨南大学的师兄，大老远从市区赶到大学城，（坐地铁也要一个多小时）他是刘达老师的粉丝，大老远跑来除了见见刘达本人，就是为了问一个问题：我是应该找工作还是应该和同学创业。
那位师兄已经研二了，可以说，他大学四年加研究生两年全在纠结这个问题。
我也一度因为这个问题十分困扰，可见这实在是一个值得一说的话题。
昨天看书的时候看到一段话：2001年诺贝尔经济学奖得主迈克尔斯彭斯的研究表明，读什么专业都一样。大学教育所起的作用，只是发送信号，即证明我的能力比不上大学的人强，仅此而已。不同专业的能力并无差异。
我把它发到了朋友圈，立刻引起了热议。
可以分成两派，一派觉得说的有道理，因为据说普林斯顿大学就有这样的说法：如果我们的学生学会了什么专业知识，那就是我们的失败；一派觉得净瞎扯，你不学专业知识，那谁去治病救人，全屏一腔热血能成什么事？可以说各有道理。
我觉得，专业知识是大学生的利刃，而不是龟壳。如果把专业知识比作金箍棒，它应该去斩妖除魔，而不是为自己画下一个圆圈，画地为牢。
就是说，知识、文凭不能被当做负担，不能成为消磨斗志的温室。很多人，在求学的道路上走得越远，就越畏首畏尾，怕调绩点，怕成绩不好找不到工作，怕自己多年的努力因为自己一时冲动毁于一旦。
一般是这种心理在作怪：我都学了这么多年了，如果不继续下去，那前面的功夫不就白费了吗？懂点经济学的人都能看出来，这是被沉没成本禁锢住了。
可以说，学习专业知识只是武装自己的一种途径，而不是目的，我们不是为了学习专业知识而学习，最终的目的是为了实现自己的价值，并用自己创造的价值换取赢得的待遇、尊重。
这时候，如果你发现专业知识已经开始阻碍自己进一步实现价值了，那就没有为沉没成本继续买单的必要了。
可能会有朋友跳出来说，你的意思是让我现在就辍学做自己想做的事去喽？那我要是失败了谁负责任啊？
如果你能这样想，那就曲解了我刚才说的意思了。
当然没人付得起这个责任。盲目地凭着一腔热血去放弃专业，高喊着梦想，就加入创业大军，这无疑是愚蠢的。如果你没有足够的专业知识作为自己的矛，你用什么打破资本的盾，让自己的企业获得，认可，迎来成功呢？
毕淑敏就是个很好地例子。
她学的是医学，但是却成为了一个很好地作家。正因为自己的专业知识，她能从其他作家不知道的领域构思，创作。这才形成了自己的特色。
专业知识不是绑架梦想的铁链。如果只把专业知识当做维持生计的手段，那受伤的不只是你，还有这个领域。
我在豆瓣上认识了一位小学老师。刚开始我觉得豆友应该都很文艺范，不是富有诗书，就是提笔成画。后来聊着聊着，我发现她并不喜欢这个职业，甚至觉得小学老师就是操着卖白粉的新，拿着卖白菜的钱。
看到这句话的那一瞬间，我实在是太震惊。
我想起了我的小学语文老师，定下每个月读一本书的目标，在每个月末组织一次读书交流会。没有领导要她那么干，完全出于对这份职业的热爱，对孩子的负责。这才使我养成了喜欢读书的习惯。我不敢说喜欢读书有多好，但我想，肯定比一个操着卖白粉的心的老师交出来的学生素质要高一点。
