文/猫弋
《怎样读书好》胡适等著 | 2018年的第7本书 No.11
阅读经验如一路灯光，照亮人生黑暗。
——北岛
昨日我把《如何阅读一本书》还入书架，接着便开始搜寻还有什么可读，于是一眼便看到它。“怎样读书好？”我在心里念了一回，觉得有趣，又看到胡适的名字，咦，民国的高知竟也研究读书技巧吗？我取它下来，才得以偶遇了一本好书。
在我的印象里，中国人谈读书往往晦涩、神秘、高雅，多谈读书的好处，少谈读书的方法。可拿到这本书，我才发觉自己的浅薄。
这本小册子里，竟明明白白收录了30余篇读书方法的文章，皆出于民国大家之手，胡适，朱光潜，林语堂，丰子恺...那一行行文字凝神静气，读起来不免心生欢喜。
令我吃惊的是，虽然隔了大半个世纪，但这些思想依然熠熠生辉。只觉得那时的先生们，就在你身边指导你：诺，先搞清楚为什么读书，再寻找读什么，最后还要明白读书的方法。
这些有关读书的经验，有些已不适用于当下社会，但大多数仍有借鉴意义。许多现代的读书方法，只是这些文章里冰山一隅罢了。
我摘录了书中我最喜欢的胡适、林语堂和朱光潜的观点，权当开开大家的胃。其中乐趣，还需去原书里寻找。
一、 胡适： 无目的的读书是散步不是学习
胡适先生很务实，他认为读书一定要是有目的。扉页工工整整印着胡适先生的话：“无目的的读书是散步不是学习”。
胡适在《怎样读书》里重点阐述了读书的方法：精而博。
精就是“眼到”、“手到”、“口到”、“心到”。（有没有似曾相识之感）
博就是“开卷有益” 。 一是为增进各学科的触类旁通，所谓“致其知而后读 ” ； 二是为做人。
摘录一段胡适先生关于“博与精”的原文：为学当如金字塔，要能博大要能高。
我们要做成一个学问博大而又精深的学者 。精深的方面，是专门学问；博大的方面，是旁搜博览。这样的学者，好像埃及的金字三角塔。那金字塔高四百八十英尺，底边各边长七百六十四英尺。塔的最高度代表最精深的专门学问，从此点依次递减，代表那旁搜博览的各种相关或不相干的学问。塔底的面积代表博大的范围，围深的造诣，博大的同情性心。这样的人，对于社会是极有用的人才，对于自己也能充分享受人生的乐趣。 ——胡适
为什么读书？有三点：接受人类的遗产；为了读书而读书，读了书便可以多读书；读书可以帮助我们解决困难，应对环境，并可以获得思想材料的来源。这些都是胡适谈“如何读书”。
二、林语堂：读书的兴味（无目的）
林语堂先生和胡适不同，他认为真正的读书，应当是无目的的。
什么意思呢？看照片就可知一二。
读书，一定要讲究读书兴味，兴味到时，拿起书本就读，才不失读书的本意。
如果天上有可爱的白云，那么，就去读白云而忘掉书本吧，或同时读书本和白云吧。
读书呀，就是要开放心胸，仰视浮云，无酒且过，有烟更佳。在暮春之夕，与爱人携手，到野外读《离骚》；在风雪之夜围炉，佳茗一壶，哲学、经济、史籍十数本狼藉于沙发之上，然后随意所之，取而读之。这才得了读书的兴味。
林语堂先生并不提倡为“改进心智”而读，甚至反对义务责任式的读书。
他说道：“现在的学校呀，整日摇铃上课，摇铃吃饭，摇铃运动，摇铃睡觉，哪有闲工夫自由看书呢？‘注射灌输’的形式，把知识注射进入人们的脑壳里。实在是太被动。”
要优雅，要兴味，要出其自然.....
——有人问到，这样读书，若是读不懂呢，成效又如何？
——林语堂答：“涉猎自久，自可融会贯通；只怕诸位不得读书之乐，没有耐心看下去。”
一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。他甚至在最优良的学校里也可以读书。
推荐各位阅读这篇林语堂先生的《读书的艺术》，其中有些观点着实深刻。
三、朱光潜：读书是一种训练
最务实的当属朱光潜先生，他指出“读书是一种训练”。
他提出书籍浩繁，如果不会选择，则是一种累。古人读书虽少，但因书籍难得，皓首穷经才能治一经，读一部就是一部书，口诵心惟，一生受用不尽；现在书籍易得，“过目”虽多，“留心”的却少，不免心浮气躁，读错了反而浪费精力。
“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。”这段话很好地诠释了为什么我们需要选书。
怎样选择书目呢？朱光潜先生认为读书好比探险，不能全靠别人指导，要自己费功夫搜求。我们知道，读书是一件辛苦事。因此，读书必须要有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题。读文学作品以作家为中心，读史学作品以时代为中心，这属于以科目为中心；心中先有一个待研究的问题，然后搜求关于这问题的书籍去读，以供自己权衡去取，推求结论，这是以问题为中心。读到这里，我不禁哑然，这种方法不正是当今古典、笑来老师常讲的以问题为中心来读书吗？
继之而来的，当然是如何读书的问题了。
凡值得读的书至少须读两遍，快读一遍，慢读一遍，姑且算作第一关键词吧。
读过一本书，须记笔记，这是如何读书的第二个关键词。朱光潜认为，记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。这不就是我们常谈的“输出倒逼输入”，当自己从被动者成为主动者，我们就有机会进入更高层次的读书的境界了。
如何读书的第三个关键词是常做文章。朱光潜说：“看过一部书，我喜欢就那部书做篇文章；研究一个问题，我喜欢就那问题做篇文章；心里偶然想到一点道理，也就马上把它写出。我发现这是整理知识与整理思想的最好方法。”
说到这里，为什么读书的问题其实已经浮现了。肚皮装得饱饱的，是一件乐事；心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。当然，读书原为自己受用，多读不能算荣誉，少读也不能算是羞耻。只是，如果不读，那又算什么呢？
最后，用杨绛先生的一段话结束分享：“年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的，读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。”
