首先，我要自我批评，针对北宸老师7号晚上的课程，我“成功”地错过了，不是因为忘了，而是家里来了客人。所以，我也体验了一把“走读生”的赶脚！
针对7号晚上的作业，我很庆幸。因为平时我比较喜欢在微信内看文章，读到比较好的，会顺手收藏起来，没想到此时有了“用武之地”。但我又很苦恼，因为我平时喜欢看走心或与作者有共鸣的文章，而我很少会去总结开头、结尾的好与不好。不过北宸老师确实又让我进步啦！此后我会用心留意并且进行总结与分析，学习这样的一种技巧。
好开头1：from《妈，你真好看！ 》
“一转眼，原来自己早已离开家乡，回到工作的城市，重返那个熟悉又陌生的出租屋。这里没有喜庆洋洋的挥春，也没有盛着满满瓜子坚果的果盘，而最大的落差便是，没有了家常便饭，“晚上吃什么？”再次成为每日难题。
即便在外的美味佳肴数不胜数，但家里的饭香，确实很是怀念。母亲喜欢亲力亲为，因此过年的每一道菜，都是她精心烹饪。看见她忙碌的背影，我不禁心疼建议“不如咱们出去饭馆吃吧，煮这么多菜，累啊。”
而母亲笑着摇摇头说，“你的钱不要乱花，省一点嘛，而且比外面健康多了，是不是你不喜欢妈煮的味道了？”
她一直都没变，还是很节省。”
【分析】：有同感、有共鸣，一开始就把我带入到这样的场景，有同样的画面在里面。
好开头2：from《市场部到底该做什么？》
“前段时间，李叫兽给几家客户公司市场部做了访谈，其中包括很多国内一线公司，问他们“咱们市场部到底是在做什么”，得到的答案却令我吃惊。
几乎所有人的回答都是简单地描述日程表：做活动，做海报，做微信公众号文章，对接乙方，拍TVC，年底帮其他部门设计挂历等。
每个人都能描述出自己做的工作，但几乎没有人能指出自己“为什么要做这些工作”，大部分人很清楚自己的日程表，但不清楚日程表背后的意义。”
【分析】：看到这篇文章的开头，我感觉和作者说的一样，我的工作就像日程表一样，每天很忙碌，但是真的没有思考过“为什么？”
好开头3：from《4A公司眼中的好创意与坏创意！ 》
“我们先看一下这几组作品。纸雕做成的火把；斑马条纹变成的羽毛；用小人拼出来的女孩；颜色叠加而成的鸟。这几个例子属于图形创意，但跟广告中所说的创意却不是一回事，客户也不会为形状上的改变而买单。
那么问题来了，究竟什么才是广告创意？”
【分析】：用疑问的方式指出文章的核心，简单明了，直接引导我继续往下读。
好结尾1：from《你的文案给用户打麻醉剂了吗？》
“文案的五感，视觉、听觉、味觉、触觉和嗅觉，其实是互通的。当你的文案视觉画面场景表现强的时候，同时也会触发你的味觉触觉等其他感官。因为人接收到的信息，是通过五感同时感受的。
你的文案感受力越强，读者越容易接收到你传递的内容和信息。
那么，你的文案被用户感受到了吗？”
【分析】：在文章结束之后，加了一句话，引导我思考以及想在下方评论的意向。
好结尾2：from《我爱钱，但我不怕穷！》
“所以我现在虽然穷着却甘之如饴，因为等到以后出了名，我也能像梁龙一样说一句“不要脸”的话：‘那些贫穷时体会到的道理，是我一生最可贵的东西。’当然，撇开以上这几点，我还是想做个有钱人的。”
【分析】：读完整篇文章，不知为什么，我有种轻松的感觉，喜欢这样的调侃。
好结尾3：《下一个好天气，希望我们依然在一起！》
“开头：只要活着，总会有属于自己的好天气。
结尾：此刻的他们，牵着手，走在回去的路上，彼此的脑海里，都只想着一件事。
下一个好天气，希望我们依然在一起。希望我们的自杀拖延症，可以久一点。
再久一点。
只要活着，总会有属于自己的好天气。”
【分析】：文章的一开始就提出了这样的观点，结尾又重新说了一遍，收尾呼应，读完后有满足感。
以上内容为好开头与好结尾各3条。至于不好的开头与结尾，原谅我，实在找不到！
又到了充电学习的时刻，很期待北宸老师今晚的分享！
