亲，一到家先关注孩子
中午朋友约吃饭，我三点到家看见小孩儿坐在自己房间的地毯上，小脸暗沉一脸疲倦。看见我后，起身把喝过的奶茶桶拿出来扔到垃圾桶。嘴里说着“我约了某某，她说作业还没写完，于是我睡醒了就坐这了，我现在只想躺着......”说着躺在沙发上打哈欠。
期，合理的期待
这大概率是中午没睡觉，状态也不佳。今天的事应该也没做完，如果她朋友晚上约她一定会出去玩。那下午还得按计划完成作业啊，因为明天还有课，还有明天的计划。但是她状态这么差，我要是直接用嘴提醒或者给建议，一定无效且糟糕。那咋弄？
法，用孩子能接受的方式去引导
用心吧，调用智慧，毕竟院长的学生拥有最多的就是智慧。
我顺势坐在她身边：“往里点让妈妈坐会，感觉好几个小时没见你了，妈妈亲一口。”顺手拿出瑞幸咖啡送的贴画，往她身上贴贴贴。跟她一起回忆小时候把HELLO KITTY的纹身贴，贴一身——胳膊上，腿上，睡着了撩起衣服一看肚皮上贴满，哈哈哈......摸摸头，摸摸手，捏捏胳膊，总之一顿捏之后，我说：“陪我睡会呗，我有点困。”
“我真睡了，你咋不信啊？！”（孩子有时候比我还了解我自己，她知道我啥意思）
“好，那咱们都不睡了，玩会啥呢？要不我带你去看电影吧？”不去。
“那一会去骑行吧？”“不想去。”
“你跟某某打算一会去玩啥？”
“还没商量，我先想想我晚上玩啥，想好了我赶紧把琴弹弹，数学题写写。”
“好，我也帮你们想想。”
过了一会......“宝贝你先躺会吧，我有点事，需要电脑操作先去忙一下。”
于是我来到我的书桌前，打开电脑开始写每日一省。对于不上学的孩子在家有人伺候、有求必应，比上学还爽他才不会去上学；对于不想写作业还没啥意思的小孩儿，有人陪着，有人玩的话她也不会从沙发上起来。这不，我一篇文章没写完就开始弹琴了。
