第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展，从今年9月开始，明年1月基本结束。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、任务重，要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务。
带头强化思想理论武装“以学铸魂”，推动学习教育有新高度。把身子钉在座位上，让脑子走进原著里，强调在学习过程中要使知识真正深入心灵，不仅是表面的了解，还要通过深入思考、内化为信仰和行动，使之成为内在的一部分。要坚持以主题教育为契机，认真学习《习近平著作选读》等规定学习材料，抓住重点反复学、带着问题深入学、挤出时间静心学、努力学出忠诚信仰、学出责任担当、学出本领水平。在学习过程中不仅仅是获取知识，更是培养信仰、担当和能力的过程。
带头扑下身子查访民情“以学促干”，推动调查研究有新深度。扎实开展调查研究，念好“深、实、细、准、效”五字诀，真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措；全力推动高质量发展，把主题教育成果体现到高质量发展的成效上、体现到促进中心工作上；做到“听真话、察实情”，同时既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实；坚持问题导向，着眼“疑难杂症”，紧盯“痛点难点”，直奔问题去，带着答案回，做到将理论知识与工作实际的融会贯通。
带头弘扬自我革命精神“以学正风”，推动检视问题有新发现。习近平总书记强调：“勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。”在梁家河七年的知青岁月里，习近平总书记带领村民打淤地坝、修沼气池、开扫盲班……他以实干拼搏换来了梁家河百姓生活的改天换地。开展主题教育，人民群众才是最终阅卷人，让人民群众满意，才是检验主题教育成效的“尺子”。增强检视整改实效，深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实；搞好建章立制，把“当下改”与“长久立”结合起来，建立健全行得通、做得实、长期管用的制度机制。注重解决实际问题，善于抓住典型案例，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”；注重抓好统筹衔接，主题教育从第一批转入第二批，必须坚持上下联动，防止前后割裂、批次脱节；注重防止形式主义、官僚主义，坚持一切从实际出发，多在实效上用功，以自我革命精神推动检视问题走深走实，更使主题教育成效走心走情。
