28015-邓程琳
今天阅读绘本《又来了，古纳什小兔 。这个系列的三本书被誉为“令人吃惊的三部曲”。
作者莫 威廉斯不仅细腻捕捉到孩子突然长大的时刻，而且将绘画与照片完美结合，把读者带入到场景中，上学前班的路上，翠西兴奋地拉着爸爸，迫不及待的要把自己的古纳什小兔给老师和所有同学看。可是刚一到学校，翠西就发现同学宋佳拿了一个跟她一模一样的小兔，古纳什小兔不再是只属于自己的了，这可让翠西心里不太好受。更糟糕的是，这天夜里两点半，翠西发现手里的小兔不是自己的。同时，宋佳也发现了同样的问题。书中精确还原了小朋友的“占有”如何得到尊重，在翠西发现小兔子弄混了的时候，表现出了天塌下来也要找回自己的小兔的决心，根本不在乎合不合常理。但是爸爸依然陪她去街头找回自己的小兔子。于是，两个孩子分别在爸爸的陪伴下，来到约定的地点，拿回了自己的小兔。而且都为对方能找回自己的小兔感到高兴，也很乐意与对方分享自己的小兔。在这个过程中，两个孩子也明白了，虽然小兔是自己的，但是分享与拥有不冲突，小朋友如果能互相理解，可以成为好朋友。让孩子的“占有”得到尊重，学会如何正确分享，积极交朋友后，会更能理解家庭以外的大世界。
图片发自简书App
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