昨晚睡不着翻看核聚老师的文章，忽然在这篇《长大后才恍然大悟的好书好文》中，发现核聚老师居然练习太极拳。
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怪不得我在看预热课第一节的时候会存在疑惑，老师为啥会例举出很多有关于武功的例子？当时只觉得有点怪怪的有点疑惑没太在意，如今一想起来忽然觉得有点明了了。
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这时又想起了老师好像挺喜欢引用道德经的句子。想着想着就睡着了。第二天一大早醒来，赶紧对照着预热课的句子，翻看了许久没有看过的《道德经》。我找到了第一句话的原文，道德经第四十章：“反者道之动，弱者道之用，天下万物生于有，有生于无。”随后翻看了这句话的全部解释。
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我细细的研读着这句话的意思，慢慢的又找出了第二：“少则得，多则惑”
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看完了这两句话后，我忽然觉得对核聚老师更加肃然起敬，道德经全文5,635个字分为上篇道经和下篇德经共八十一章，想要在这么多章节中找到“为我所用”的句子，那得对道德经得多么的熟悉并运用自如才可以在教学的PPT中向我们展示出来啊？曾经我以为预热课开篇的第一句话就是这个课程的核心，这时候我才发现原来这些道德经中的原话才是精华！核聚老师在课堂上说过老祖宗们早就将人性研究得透透的了。我不禁做了一个大胆的猜想，老师是在研读道德经，练习道家功法太极拳时悟到了什么，然后再结合自己所学习到的西方的“知识管理工程”和“人工智能”等知识，才呈现出了我们今天学习的《考霸训练营》课程。这或许就是学习的最高境界了吧。
