最近很流行的一种全新的读书法，拆读法，然后诞生了一个新的群体组织，拆书帮，其理念就是拆为我所用，不拆不立，效果不错，后来在实际读书过程中，不由自主的运用了一下，感觉效果良好，就结合心理学的经典《乌合之众》进行拆读。
一本书的观点运用一个，就抵上此书价值的三十倍。
拆书注重的是知识的应用性，强调知识本身没有太多的意义，关注的是学习者如何使知识运用到实际工作中是最重要的。
在这里，我们需要强调的是，在拆读一本书的时候，假定这本书的本身理论是正确的。当然对于理论本身正确与否，只是和阅读者本身的认知和对这个世界的认识有关，这里所介绍的就是一个读书方法。如若探讨书籍本身理论正确与否，我们换个地方说话，此处不宜。
第一步：阅读原文片段，遇到一个让你动心的语句，用不同颜色的笔勾画出来。
《乌合之众》第三章群体的观念、推理和想象力。
给群体提供的无论是什么观念，只有当它们具有绝对的、毫不妥协的和简单明了的形式时，才能产生有效的影响。
在看到此观点的时候，你会用带颜色的笔迹勾勒出来，就像你平常看书的习惯一样 ，你认为好的，就标注下来。拆书所经常使用的对象一般是工具类或者是知识管理类或者其他一些实用性的书籍，如以上这句话就是《乌合之众》里面的经典语句，因为你读书的侧重点不同，所以在进行阅读的时候，可以用不同的颜色的笔进行标记，印象和感悟最深的用红色，次之的绿色，依次形成自己的阅读习惯。
第二步：用自己的话叙述知识。
书上的理论是经前人在很多实践的基础上锤炼而成的，具有普遍的指导性，一个有效的知识转化成自己的知识，首要的一点就是要用自己的语言来描述你所学习到的知识。组织自己的语言来描述自己的知识其实是一个知识的梳理过程，当知识点经过梳理后，印象才会加深。对上面这个观点我们可以这样叙述：
给一群人灌输一个观念，这个观念必须具备几个条件，首先形式上简单易记，像我们是社会主义接班人。向雷锋学习。这样的观念，直接。其次没有商量的余地，比如像我宣誓：时刻准备着牺牲！
以上就是自己的语言在重述读的片段了，已经是内化完成自己的知识。在这个梳理的过程中，是你对原有知识的再思考，是印象再次加深的过程。
第三步：写下与这个知识相关的自己经验，然后设想这个观点在以后的行动中贯穿其中。
描述相关的经验，在看到你所要注意到知识点的时候，完成自己的解读，那么接下来你就要和自己相关的经验进行分析结合了。比如在结合实际生活经验你考虑到以上的观点的时候，你会联系到我们是共产主义接班人，向雷锋学习这样的类似观点，由此扩展到，我们想到一些资本主义国家所倡导的自由民主等观念，这类观点的统一特征就是形式简单，就是几个字；权威性，是国家机器倡议和发布出来的，毫不妥协。
接下来的实际运用的扩展，是针对这一知识点在实际生活中的实践，当你了解到群众所能接受的观念的时候，在很多场合都会遇到需要表达观念这样的实际需要，比如你在写一篇演讲稿的时候，在向你的观众宣传你的观点的时候，观点的描述切记不要长篇大论，第一个原则就是简单明了，几个字提出一个观点。比如我写《中国梦，我的梦》这篇演讲稿的时候，我所列举的一个观点就是奋斗两个字，在论述其权威性和不妥协性的时候，引用一些高大上的例子，佐证了奋斗这个观念。
拆书的学习力是快速获取信息，建立自己的思考框架，在实际工作中印证，并根据效果进行总结优化，这是实现一本书价值实现从30元到3000元的步骤。
