遭遇校园霸凌时，一个7岁女孩的应对
导读： “授人以鱼不如授人以渔”——西汉·刘安《淮南子》
当孩子在学校遭遇校园霸凌时，作为家长，是第一时间挺身而出，还是先听听孩子怎么说？
01
今天早上，送女儿到学校后，心情久久不能平静，很惊讶，也很骄傲，还夹杂着一些小小的愧疚。
事情从两个星期前开始，七岁的女儿每天回家都和我抱怨一个叫夏利的女孩，表达她的不满：
“妈妈，我不喜欢夏利，她很mean（尖酸刻薄）！”
“妈妈，我不喜欢夏利，我不想和她做朋友.”
“妈妈,我真希望夏利从我们学校离开! 她说我只能当她的朋友，不让我和其他朋友玩.”……
第一次：我问她为什么不喜欢？女儿说，这个小孩很mean（尖酸），说话很不nice(友好),大家都不喜欢她。作为母亲，我按照我从小接受的教育理念告诉女儿，我们需要和班级的每一个同学友好相处，不要轻易的否定任何一个同学。
我想着，小孩子之间，今天喜欢谁，明天喜欢谁，今天爱和谁玩，明天不想和谁玩，晴雨不定，太正常了。因此，我的内心深处，没把这当回事。
就这样，女儿第一次的抱怨被我轻飘飘的带过了！
第二次：我再问她为什么不喜欢？女儿说，她和其他小朋友一起玩的时候，夏利总是想找她玩，跟着她，她和其他同学都不开心，不喜欢她跟着！
我依然告诉女儿：你看，夏利是不是挺可怜的啊，没有朋友。如果你觉得她很mean，你可以告诉她啊，让她变nice一点，就能交到朋友了。
这一次，我依然认为，这也仅仅是小女孩之间社交中再正常不过的小插曲了。就这样，女儿第二次的抱怨也被我轻飘飘的带过了！
当女儿说希望夏利从学校离开的时候，我心里一紧，开始意识到，事情有点严重了！
我拉着女儿的小手，坐到了沙发上。
我轻声的问了问女儿：你真的很讨厌夏利吗？
女儿睁着一双泪汪汪的大眼睛，满脸委屈，望着我说：“妈妈，我真的很讨厌夏利，她太mean了！今天我和别的小朋友玩，她就一直跟着我。而且，她还凶我的朋友！夏利说我只能和她做朋友，因为她没有朋友！”
“妈妈，我真的很讨厌她，我不想和她做朋友！”
说着说着，女儿趴在我的怀里，居然开始哭了！ 我搂着女儿，轻抚她的背，不停的给她抚慰！我心里难过极了，我意识到，从女儿第一次开始向我抱怨的时候，我可能就做错了！
02
女儿来到新西兰时，一岁半，正是牙牙学语，蹒跚学步的年纪！那时，看见白皮肤蓝眼睛的KIWI本地人时，她还很害怕，总是躲在我身后！
在新西兰6年，在新西兰这一片自由的沃土上，小丫头像一颗小树苗，不停的健康茁壮的成长着。长大的不仅仅是她的个子，还有她性格。
7岁的女儿，自信，开朗，活泼，也很随和！她有很多朋友，和不同种族的孩子们都能玩在一起，疯在一起。
女儿总是说：“keep the old ,make a new one ,have a group!(保留老朋友，交到新朋友，我有很多朋友)”
我从来没有想过有一天，女儿在学校，会如此委屈！
来新西兰6年，关于校园欺凌的事情，我听了很多，也很心悸和警惕。
女儿的学校现在是三四年级混班，女儿是三年级，夏利是四年级的一个土生土长的新西兰小女孩，个子高高的，比女儿高出一大截，也壮实一大圈。看到女儿的伤心的哭泣，我不确定，闺女此次的遭遇，算不算校园霸凌？
我一遍一遍的轻拍女儿，不停的告诉她：
“宝贝，别担心，妈妈、爸爸、哥哥爱你，我们会帮助你，永远是你的BACK UP(靠山)。”
“宝贝，你看，你多幸福啊，妈妈爱你，爸爸宝贝你，哥哥心疼你，你还有奶奶，外公外婆，舅舅舅妈，姑姑……好多好多家人爱你，你有好多好多backup。”
“宝贝，妈妈明天就去找老师谈谈！”……
谁知,我一提到明天找老师谈，女儿立即从我怀里抬起头来，眼睛依然红红的，看着我,很认真的说：“妈妈，我可以自己处理，你不用找老师!”
我很惊讶！
“宝贝，你确定？不需要我找老师谈谈？”
“妈妈，真的不用，我会自己处理！”
女儿很肯定的答复我。看着女儿因为哭泣而变得红红的笑脸，再看看时间，已经晚上9点了，我没有再继续这个话题，拉着她的小手，走进卧室，让她洗漱睡觉。
我内心里想着的是：明天一定要找老师谈谈了。
03
初冬的清晨，地上结了一层薄薄的霜，很冷！这一天，我没有像往常一样，只送女儿到校门口，而是拉着女儿的手，决定送她到教室，然后找老师谈谈！
离教室还有一段距离，夏利远远的就看到了女儿，一边跑还一边叫着女儿的名字，很热情！
如果不是女儿昨晚的哭泣，我很难把这个热情洋溢，个头高高的，身体微胖的小女孩和女儿口中很“mean”的小姑娘联系在一起。
女儿明显的迟滞了一下，拉住我的手，情绪低落的对我说：“妈妈，你看看，她又来了！”
夏利跑到我们跟前，很热情的和我打了招呼，然后，试图和女儿交谈。
女儿却对她很抗拒，拉着我的手，不松开！
我只好弯下腰，对夏利说安娜今天早上不开心，她想单独和我呆一会！
夏利满脸失望的离开了，女儿依然不开心！委屈的告诉我说：“妈妈，我不想和她玩，她总是说我只能和她一起玩。”
离早课还有一点时间，老师不在教室，女儿和我拉着手，围着校园的小广场来回的走着，我询问女儿：“一会妈妈去和老师谈谈好吗？”
女儿很坚定的告诉我：“妈妈，不用的，我自己能处理。”是悄悄找老师谈谈？还是尊重女儿的选择？ 我纠结起来……
这时，女儿的另外一个好朋友走过来了。女儿撒开我的手，和那个小女孩兴奋的抱在一起，两个人手拉手朝PLAY GROUND(学校的游乐场)走了。两人拉手的同时，女儿笑靥如花，还不忘和我挥挥手说：“妈妈，再见，你可以回家啦！”
我如释重负，心里想着：小屁孩，变脸比翻书还快，也许真没必要找老师的，过几天就好了！
另外，我也想尊重女儿的选择，让她自己处理看看。
对你不喜欢的人说“不”！
对你不喜欢的事说“不”！
对比你强势的人说“不”！
……
学会说“不”，是一个人成长过程中勇敢的第一步。对女儿而言，这一次，让她自己处理，也是她成长过程中难得的体验和积累。
我没有坚持去找老师，我只是每天不厌其烦的告诉女儿，如果你需要，爸爸妈妈随时都可以帮助你，保护你！爸爸妈妈永远是你的Backup!
不是说，心理建设很重要，心里有爱的小孩内心很强大吗？我对此是深信不疑的。
也许，我的内心深处，依然固执的认为：因为小孩子之间发生了一点不愉快的插曲，家长去找老师，终究是有点小题大做的。
04
接下来的几天，女儿依然不时的和我抱怨，夏利今天又怎么缠着她了，又怎么mean了，抱怨归抱怨，我看女儿每天上学，放学情绪都很好，开开心心的，也就没怎么在意，只是一再的问她，需要妈妈找老师谈谈吗？女儿的回答始终如一，不需要，她自己可以处理。
虽然内心有一丝丝担忧，但是我安慰自己，这就是小女孩之间普普通通的吵吵闹闹，这就是孩子的世界，没什么大事。
直到昨天晚上晚餐的时候，女儿告诉我说：“妈妈，今天中午我和Jessica一起玩的时候，夏利跑过来对Jessica说，我是她的朋友，不许Jessica和我玩！我很生气，我告诉夏利，如果她想和我玩，就必须要和大家一起玩，要不然，我不想当她的朋友，不喜欢和她一起玩。”
女儿接着说:“夏利很生气，推了Jessica,也推了我，还抓了我的脸，我很生气，告诉校长啦！”
我一听，有点紧张，赶紧仔细看了看女儿的脸，好好的，没有外伤，完好无损！
看看女儿，情绪很放松，语气也很轻描淡写，我也就放下心来。
我依然认为这不是什么大事，仅仅是孩子的一时玩闹而已，以至于，女儿说她告诉校长的话语，就这样被我轻飘飘的忽略过去了。
05
今天一早，我和往常一样，送女儿到学校，没想到，惊诧连连！
首先，我和女儿刚在教室门口站定，书本还没有放下，只见夏利跑过来，递给女儿一张卡片，同时对女儿说：“安娜，对不起，我承诺永远不再伤害你！你能原谅我吗？”
我很惊诧！瞬间意识到，昨晚女儿告诉我的事情，比我想象的要严重。
女儿接过卡片，我们一起打开。这是一张道歉卡，意思和夏利说的大致一样，承诺不再伤害女儿，不犯这样的错误。
女儿看完卡片，看着夏利，很认真的说道：“夏利，你也应该和Jessica道歉，如果你和Jessica也道歉了，我就原谅你。”
我又一次被惊诧到了！对女儿有点刮目相看。
夏利没有吱声，一脸悻悻的离开了。女儿转过身，一边挂自己的书包，一边和别的小朋友打招呼，我也准备离开，然后，更多的惊诧接憧而至！
女儿的班主任老师叫住了我，首先郑重其事的和我说了对不起。然后，她告知我校长已经告诉她昨天夏利和女儿发生的事情了。
她和我确认，昨天是否有接到夏利妈妈的道歉电话？我回答说没有。接着，她对女儿大大的夸奖了一翻，说女儿很勇敢，很自信，很阳光等等……。最后她说她会特别关注夏利，保证类似的事情不会再发生……。
校长也来到了教室里，和老师一样，先和我说了对不起，然后同样非常郑重的和我承诺，她们会关注夏利，給她更多的关爱，保证类似的事情不会再发生…….
校长讲了很多，有一句话让我深深震动：她说，很多中国小孩很害羞，遇到类似的事情的时候往往都很沉默，女儿很棒，很勇敢！
06
上课铃响了，我走出了教室，内心波澜起伏！
我没想到：老师、校长会如此的重视一个小小女孩的诉求！
我没想到：小小的女儿竟然如此勇敢，被欺负了，能直接走进校长办公室！
我更没想到：小小的女儿如此有侠义精神，当夏利道歉的时候，女儿不仅仅为自己，还能为她的朋友寻求“正义”！
我很愧疚，为我曾经的不以为然和漫不经心！
我很骄傲，为小小的女儿的勇敢和独立而自豪不已！
更多是，从小小的女儿身上，我更多的领悟到了，相信孩子，尊重孩子有多么重要！
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