“父母可能比孩子更痴迷手机”这是7月2日晚八点文质说的标题，我早上听的。
文质说从3月份开启，每晚8点一则，每次8分钟左右，至今已四个多月。我一般是在第二天早上边洗衣服边听的。我洗一次衣服一般需15分钟左右，文质说用1.2倍速，循环播放可以播两遍。有空时或有点烦躁时，我也会点开文质说，正常播放。张文质老师的言语自带治瘉功能，每次听着，都有亲切之感，舒缓之功。
今天听的这则，印象特别深刻，感触也较多。有种不吐不快之感。
张老师散步时，看到有些家长边散步边刷手机，而孩子就跟在旁边走着。有的家长坐着刷手机，孩子也坐在旁边。这样的场景你见过吗？里面有没有你的身影呢？
是的，我们一直揪心于孩子对手机的依赖，仔细回想自己的行为，原来我们就是孩子的原件。那痴迷状态，是不是与孩子不相上下？
乐德小老儿的女儿用传统评价标准，算很棒：孩子进入六年级以后，除了第一学期年级排名前20，以后都是前三。
按真正意义上的标准也算优秀。他女儿会独立思考，会安排好自己的事。孩子四年级时就拥自己的手机，但很自觉，每天也就玩半小时左右游戏，很少刷抖音。
乐德在《作为家长，我很懒，但很尽心》一文中写道：“我们自己从不沉迷游戏，孩子做作业的时候，我在用手机看书、妈妈在练字，或者整理家务，我们不搓麻将，她妈妈不在孩子的视线内追剧。”
孩子的优秀离不开自己的努力，也少不了父母的自律与有意引导。
你怎么会很爱孩子，却让孩子在旁边看你对手机爱不释手呢？
张老师问：“世界还有谁比孩子更好玩，还有谁比孩子更可爱，还有谁比孩子更需要你的关注与疼爱呢？”
听到这，有几位家长会反思呢？
范本，其实也是一个常识性的问题。孩子就在你身边，你无所谓对待的话，孩子会失去安全感，缺少被重视感。你痴迷手机，孩子很容易模仿。爸爸妈妈如此喜欢，手机一定很好玩。所以一有机会，手机就拿过来玩。
这一则中张老师重点讲了人生3个关键词：自觉、常识和信仰。
孩子哭，有一些专家说不能马上抱，应该延迟满足，但妈妈听到哭声，都会忍不住抱起，这就是妈妈的自觉。孩子小时，安全感很重要。即时满足，是有助于安全感的建立的。
文质说聊的都是平常事，张老师每次都能从平常事中发现有意义的教育话题。
教育离不开常识，常识却很多人不识。家长们常做着与常识相悖的事。
大家都知道，出了问题要从原件查找并修改原件。父母就是孩子的原件，孩子出了问题，父母首先应该自我反思，自我修正。
日常事，常反思，做更好的父母。
