对于师生矛盾，没有哪次像沅江弑师事件这样让人心疼和惋惜，一个成绩拔尖看样子有着美好未来的16岁少年，一个“无欲无求”把教学当成使命的优秀教师，却在那个下午，一个失去了未来，一个失去了生命。
这是一个悲剧。
沅江弑师事件：一位16岁的高三学生，因为对老师布置作业不满，两人发生了争执。老师以师长的权威和对学生的严厉，告诉学生不做作业就转班，并同时要给学生的父母打电话，就在这位老师转过身拨打电话时，这名学生从老师背后手起刀落，一共26刀，让老师当场毙命。
看到倒在血泊中的老师，人们都愤恨凶手的丧心病狂，多大地仇怨才能让人做出这么残忍的事来。而事实却是，被害的鲍老师长期以来都特别看重这名向他挥刀的学生。鲍老师平时特别喜欢这名学习名列前茅的学生，因为喜欢，所有对他更是严格要求，但这名学生并没有体会到老师的良苦用心。
被害的鲍老师的女儿是这名学生的同班同学，事发后，她说：“爸爸真的很看好他。”可是最终就是这个被老师看好的学生刺了老师26刀。
老师喜爱的学生拿起刀刺向自己的老师，老师在转身的刹那看到自己喜爱的学生把刀刺入自己的身体。这个画面像一个慢镜头，伴随着学生歇斯底里的愤怒，以及老师的不解和心痛。作为旁观者的我们，看着残忍的画面，以及一张未经世事的脸，道德和正义的大棒挥下来，却又突然不知打向谁？
杀人了，定要受到法律的制裁，付出冲动的代价。可是，是什么让他挥刀刺向自己的老师，并残忍地刺了26刀？他没有不良记录，且学习名列前茅，家境良好，未来美好，一切看上去，他将要走的路都是铺满鲜花的美景，而不是铁窗之内，高墙一隅。
对此事，我专们询问了我的一位初中老师的看法。叶老师从大学毕业即教中学，至今20几年了，在他看来——
出现这样的事情原因是多方面的，但是首先，家庭和学校在对学生的教育上出了问题。此时，叶老师用了“摧残严重”这个词。他认为，在教学中，对孩子的心里疏导是很重要的，甚至重于书本知识的学习。
同为教师，本认为叶老师会有一种物伤其类的愤慨，但没想到老师却站在整个教育的高度来看问题，让人佩服为师者的智慧和眼光。同时，也让我跳出众多人一边倒的对学生的唾骂和鞭挞。
直到现在我们还不能全面地了解这名学生的家庭教育情况，但是从他的邻居的只言片语可以确定，父母对他的要求很严格，甚至有时候父亲会用拳头打他；这个孩子好像很懂事，学习成绩好，不爱说话，性格有点内向；父母对他的管教更多在学习方面，其他方面的亲子沟通不多。
而在学校的时候，因为他成绩好，老师都喜欢他，尤其是被他杀害的班主任鲍老师。鲍老师的女儿说：“我爸爸很喜欢成绩好的学生，爸爸觉得性格有点问题是可以改的……他平时跟老师有一点矛盾，班上有一些事情他不想按照老师的方式去作，老师就会批评，他就会很生气直接走出教室。”
这时候我们发现，其实在同学眼中，这名学生性格是有点问题的了，他不再是邻居眼中那样内向听话的孩子，他已经开始反抗。
无论在家还是在学校，他都是被重点管理的对象。他不单是父母的希望，也是老师器重的学生。希望越大，要求越高，如果说在家的时候他用沉默内向来面对父母，那么在学校他已经有点压抑不住内心积蓄已久的反抗了。
他不止一次地说，他并不想去上重点大学，因为上重点意味着要付出更多来保持这种优秀。他只想上一个本市的二本院校，“只想过轻轻松松的生活”。
这就是说，作为一直以来的学霸、尖子生，他感受到了高处不胜寒的沉闷和压力。他对父母老师眼中的成功没有太大的企图心，他只想过一种轻松随意的生活。而父母和老师却是一直按照优秀者的成功路径来培养他、要求他的。
因为成绩好而被父母和老师给予了很大的厚望。以他的成绩，父母和老师认为他一定要上重点大学，而这份殷切的希望并没有赢得他的感激和认同，反而让他压抑和烦闷。
关键的是，他的这种情绪没有人发现和重视，在一切以学习成绩为中心的教育体制下，没有人想到要疏导学生的情绪，尤其是在即将高考的高三年级。参加过高考的人都能体会到那种紧张和压力，有时候甚至让人喘不过气来。在这种压力之下，也许一次作业的布置，就成为学生情绪失控的最后稻草。
对有强烈企图心的人来说，在这种压力下很可能会越来越勇，而这名学生好像是一个渴望小桥流水般惬意生活的人，在重压之下，却用心中升腾起的愤怒挥刀反抗，他不想要别人为他设置好的人生。结果他失去了未来，让他的恩师失去了生命。
这是一个悲剧。于老师和学生都是。
我们透过这一个事件，还是要把眼光放高远，帮助若干潜伏在学生中的少年“杀手”走向阳光地带，疏散郁闷。
人生有很多种方式，并不一定考上重点学校、成为精英是成功，只要内心安宁，即使是在乡间看禾苗生长，在人群中泯然于众人，也是一种幸福。
现在的孩子，接触的事物和信息越来越多，也更加有自己的生活想法，可以引导他们，不可强迫他们。人人心中都有一汪溪流，疏导他们自然流淌，会遇到鸟语花香，但若阻挡，就会积为深潭，总有一日要冲破堤坝，溃败难收。
鲍老师的女儿像她的爸爸一样善良、优秀，面对杀害亲人的凶手，她说她不恨他，她恨不起来。鲍老师是为了女儿才要求调到这个班级来的，他教育出来的女儿没有让他失望。善良不是愚蠢，善良是一种最强大的力量。
愿鲍老师一路走好，愿鲍老师的妻女余生安好，愿失去儿子的罗家父母坚强，愿我们的教育中再不出现弑师悲剧。
