文 |疯狂的魔头
近日来，一大波病毒向人类幼崽袭来，我家幼崽高烧至39.9°，吓得我晚上觉都睡不着，除了祈祷天赶紧亮，赶紧去医院，只能干瞪眼。
一路跑到医院，才发现医院的幼崽门诊病患爆满，你去过医院肯定知道，一般门诊中午是休息的，下午两点才上班。
在大量患病来袭的情况下，事态紧急，门诊中午不休息，周末不休息，连轴转的给幼崽看病，大到十几岁，小到十几天，所有的家长都拼命的想给自己的幼崽加塞插队什么的，
大夫呀，先给我家幼崽看一下吧，我家幼崽太小了，才五岁...
大夫呀，先给我家幼崽看一下吧，我家幼崽太小了，才五个月...
大夫呀，先给我家幼崽看一下吧，我家幼崽太小了，才五天...
大夫：五天的我们看不了！
围观家长眼神中无不透露着，就你家孩子是孩子？就你家孩子小？我家的也小着呢！
然后，拼了命的盯紧大夫手上的叫号器，生怕有人插队！
不管谁家的孩子，都是宝贝！
别给我说孩子不能娇惯，我就不爱听！
01
前几天的三色幼儿园事件，现在也没什么人再提了，意料之中。
当时有一些人说，现在的孩子太金贵，从小骄横跋扈，一般的老师不敢骂不敢打，稍微哪儿有磕着碰着就去找老师，我们那时候家长会说，他不听话就给我揍，我绝不怪你。
说这句话的人，我判断年龄在50左右，孩子已经成人，但是还没有孙辈！
为什么？
因为我爸当年就！是！这！样！的！
我上初中的时候，我爸带着我去见新的班主任，我还以为旨在建立老师与家长良好的外交关系。
没想到啊，稍微寒暄一下之后，我爸就开始授权班主任，要是不听话你就打，没事，使劲打（求我的心理阴影面积）
我的新班主任，当年打人也是出过名的。
曾经打聋过一个女生的耳朵，家长确实没有找他什么麻烦。
而学生眼里，这样的老师无疑就是噩梦本梦啊，毕竟，谁也不想当个聋子，我两只耳朵我觉得都有用！
但是，在我爸有了外孙女以后，谁都不能碰他外孙女一下，你说是因为隔辈亲，我觉得不全是。
现在养孩子的需求跟我们小时候截然不同！
02
我们用马斯洛需求层次来理解一下这个事情：
我记得我爸说我三四岁的时候，他一个月挣30几块钱，这还算是挣得不少的，国企的铁饭碗是被很多人羡慕的。
从马斯洛的需求层次来讲，基本上是处于生存需求的层面，孩子能吃饱穿暖，有学上，就很满足了。
那会我们家算是条件不错，我经常能有新衣服穿，买的。我的同班同学小A，从小学都初中，她的衣服都是她妈妈手工做的。
有一次，我爸出差回来，给我买了一条蓬蓬短裙，很漂亮。小A她妈妈就拉着我看了一圈，回去给小A做了一条，话说手艺也真的是精湛呢，90年代的纯手工高仿。这并不是一个个例，那个年代很多的妈妈、奶奶、姥姥都会做衣服，买的衣服对于当时的消费水平来说，真的是很贵。
所以，在生存层面，物质相对匮乏的年代，对孩子的教育也在生存层面，吃饱穿暖，身体好，学习好，以后有出息，是那个年代对孩子的基本要求。
精神，基本谈不上；才艺，更是学业的大敌。穿的稍微好一点，叫臭美。老师非常不喜欢“臭美”的学生，就好像漂亮跟成绩好是反义词一样，我也疑惑了很久，不知道这两件事情到底有毛线关系。
03
现在小孩子的父母，也就是我们这代人本身已经在归属感的层面，我们有社会需求，有尊重的需求。很多人说90后年轻人浮躁，不好管理，一言不合就辞职，有木有？
为什么？
因为这一代人不仅仅有物质的需求，还有精神层面的需求。不但需要工资达标，还需要企业有好的企业文化，有成长空间，而且这些需求有时候是大过他们对于薪资的要求的。
孩子是站在父母肩膀上看世界的。
对于精神层面，在归属感上有极大需求的90后家长，会怎么样教育孩子呢？
就是现在这样喽，标配是各种素质教育，德智体美劳全面发展，我没记错的话，这句话是我小时候我们学校墙上写的。这句广告语看起来深入了我们这代人的潜意识层面，在我们的孩子身上全面实现了！
从幼儿园开始，英语兴趣班，画画启蒙班，少儿舞蹈班，跆拳道班，小演员班，小主持人班，等等等等，这些都是标配，并不是什么高级配置，我很难想象一个小朋友如果什么特长都没有，在幼儿园得多自卑，至少都是有一个特长的。
很多时候，小孩会在幼儿园相互交流，然后自动回家给家长说，
我要学这个，那谁家那小谁都去了，我也要去！
我的好朋友小小都去了，我也要去......
不但要拼才艺，还要拼爹妈。
幼儿园很多的作业都是留给家长的，今天画个这个，后天做个那个，画得好看做得漂亮，孩子去幼儿园就觉得自豪，有时候做的不好看，还会被崽子嫌弃......
我深深地觉得我重新上了一遍幼儿园。
现在的孩子真的难养，不是难在这些个繁琐上，而是难在父母实打实的对养育孩子的需求上。
你可以改变一个人的习惯，也可以改变性格，但是你改变不了一代人的需求。
我们站在父母的肩膀上，我们的孩子也得站在我们的肩膀上。
不要再说，我们的孩子娇贵了，娇惯了，换成是你，现在生一个也是一样一样的。
我们这么辛苦的养孩子，当然谁都不能碰一下，谁都不行，这跟尊重无关。
以上
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