本次课程和作业的感悟：
关于这次课，我觉得感受最深的一点就是。不管你画的是谁，他的身上都有你的影子，都是你的投射。
画作主题：
人物
画者基本信息
女,39,培训，一家三口
整体印象
1、印象关键词
童趣，可爱。
2、绘画时间
2020年9月
3、绘画顺序
从上到下
4、涂抹和擦拭
基本无
一、总：全局着眼
1、画面大小：
关键点：在1/9~4/5之间，大小适中。
2、画面位置：
关键点：基本上位于中间，说明画者可以基现实，得到一定的感受体验。
3、线条特点：
关键点：线条肯定力度中等，连续的曲线较多，可以看出画者相对自信 ，为人相对比较随和，容易相处。
4、色彩分析：
没有
二、分:内容分析
人物——
整体，类型：这是一个跳舞的女孩，可以看出画者相对比较活泼外向。画的是正面，画者有愿意敞开自己的一面。
头部：
头发：丝丝分明，说明画者相对比较认真，有计划容易自我陶醉。
面部：
眉毛：两根弧线表示眉毛，清晰简单。
眼睛：两个大眼睛，活泼爱美，稍有敏感。
鼻子：无
嘴巴：简单上翘的一字唇，表明画者或许活泼乐观。
耳朵：稍微偏小，我喜欢谁有的时候比较难以听进别人的意见
脖子：稍微有一点点短，或许有的时候有点情绪化。
肩膀：为滑肩，说画者很多事情不愿意操心，不愿意做主。
躯干：线条为曲线，整体偏向于方。说明画者既有圆融随和的一面，又有固执倔强的一面。
手臂（胳膊）：手臂张开，说明画者愿意敞开。
手：五指张开，画者对于生活有一定的掌控力度。
腿：相对比较直，站的相对比较稳。有一定的行动力。
脚和鞋:身正脚侧说明画者在性格方面有不同的层面。鞋上和袜子都有些许装饰，说明患者对物质有一定的追求。
衣服（扣子、口袋）：衣服上有两个口袋，画者有一定的依赖性。
其他（包包、书等）：无
三、总:统合整理
关于性格：或者在性格方面可能有多个层次，外在表现比较敞开，活泼乐观。
关于心理和情绪状态：情绪相对稳定。
关于人际关系和家庭：人际关系应该相对随和好相处。
关于画者需求：画者对物质方面有一定的需求。
优劣势：
三个以上优点：或者性格随和好相处，对生活有一定的掌控性，乐观，活泼，爱美。
一个缺点：有一定的依赖性，很多事情不愿意自己做主，希望别操心。
给画者的建议：培养自己的独立性，可以做一个既能依赖别人又能自己独立的女性。
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我是豆妈，这是我参加苹果老师“21天房树人特训营”打卡的第2幅画
