其实真正的财富并不是金钱的多少，而是有多少精神财富，时间的规划、抓住该抓住的机会、责任感、专注力、等等，教育下一代我们更应该以尊重的方式去相处，完善子女的物权，尊重他们的物权，让他们自己成长的更愉快，当然父母在中间起着决定性的引导作用~
我们可以在家庭的家务中，让孩子更体会责任心，作为家庭的一份子，我们都应该为更好的家出一份力。
一般小孩很难专注的做某一件事，一般来说时间都是在 15 分钟左右，如果当他专注一件事的时候，我们应该尊重他，不应该去打断他，培养他的专注力。
从 4 岁左右可以试着培养孩子的一些时间观念，可以根据一次出去的游玩等一些事情让他去规划一天或者一段时间应该做的事情，什么时间做什么事情。
培养正确的金钱观，现在的货币只是以前以物易物的一个介质，让孩子知道财富是有限的，去超市买东西的时候可以在规定的钱内让他自己去买属于自己想要的东西，一个人的财富并不是有多少钱，而是还有很多无形的财富，培养孩子的潜在意识和选择，对财富的坦诚，充满智慧的坦诚，钱是爸爸妈妈挣的，好像你并没有帮到什么忙，在做选择的时候，要帮助孩子区分想要的和必要的，当我们买东西的时候优先去买必要的，再去买想要的，还可以培养他对事物认知的标准，选择最合适的。
培养孩子的耐心，延迟满足，有一个实验是这样的，一位老师给 30 位小孩没人发一颗糖，老师说她有事出去一下，半个小时之后如果糖还在的话还可以获得两颗糖，有些小孩受不住诱惑，有些可以有耐心可以坚持，后来追踪这些小孩长大后，能坚持下来的都在事业上有较好成绩。
提升孩子的自控力，让他自己也参与到家庭的制定规定的过程中，进行自我管理，在执行时，人人平等，培养他们的选择能力，并学会承担其后果。
在孩子的压岁钱管理的时候，更建议他们自己去管理，培养他们的理财能力，可以开通孩子的个人银行账户，或者家长替着保管，当然要付对应的利息，让孩子从小学好财富规划，一般来说可以分为两部分，一部分作为储蓄，一部分作为花费，从而教会他正确的消费观，让孩子理解工资的收入（儿童职业体验馆），理解东西的买卖（可以通过两个超市短时间的进客量来判断哪家超市卖的更好）。
当然每个孩子都是有自己的优点和缺点，我们需要尽可能让孩子展现自己好的一面，并且扩大，个人管理中我们常用的就是营销思维，在团队管理中，我们用的比较多的是木桶效应，对于孩子我们应该放大优点，忽略缺点，当一个缺点被经常提到，就会让孩子形成思维定式，潜意识里这个缺点就是他一直存在的。
让孩子懂得分享的快乐，当自己不喜欢的，或者不玩的玩具可以通过一些慈善捐出去等等，当然如果是两个小伙伴可以通过物与物的交换把玩来实现共赢，让孩子懂得分享的快乐和意义。
培养孩子的权益意识，努力去争取，鼓励，尝试。发散思维，通过讲故事，引导等方式。当然我们也不能让孩子的思维局限，不要给自己设限，勇敢的表达自己，让孩子明白方法总比困难多。
培养孩子的勇气，做第一个吃螃蟹的人。
我们在做一件事的时候可以先花一点时间想想清楚自己想要什么？可能会事倍功半，在设定计划的时候可以加 10%的冗余成本。
家长们应该做一个合格的倾听者，放下手头的事情，认真的倾听孩子的想要表达的事情，并且正确的引导。
最能培养孩子的就是餐桌上的礼仪，让孩子明白尊重与素质。
保持冷静的心态，终身学习，持续读书。
简单聊聊亲子教育
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