下午在看台大哲学教授苑举正所著的《哲学六讲》，看到第五讲亚里士多德时，书内有这样一句话“有关变化的过程，亚里士多德引用了阿那克萨戈拉的观点，认为变化的方向就是从潜在实现本质。”
“从潜在实现本质”的这几个字让我思考良久。先是想到植物和人的潜在是否有区别。一颗种子它的潜在都在这颗种子里，它落进土里，它生根发芽，破土而出，它开花结果，又落下种子回到土里。而人身上却携带着更多的潜在，多个潜在并存，意味着多种可能性并存，每一个潜在都有其实现的可能性，只是可能性大小有差，每一个实现都会成为一个平行世界。
比如，此刻当下的我想象自己身上具有作家的潜在，是不是可以朝着作家的方向努力；又想象着自己身上具有哲学家的潜在，是不是可以朝着哲学家的方向努力；再想象着自己身上具有摄影师的潜在，是不是可以朝着摄影师的方向努力……每一种想象如果都是认真的，并朝着这个方向努力，也许可以实现，也许实现不了。那让那一种潜在变成显在并去付诸实践以至实现呢？
首先，需要我们去寻找。想象这么一个场景，圣诞夜里，圣诞老人悄悄地在圣诞树下的圣诞袜里放进属于每个孩子的礼物，孩子们在早上醒来后，欢欣雀跃地去寻找各自的礼物，这里找找，那里找找，这个圣诞袜里没有，那个圣诞袜里也没有，那礼物放在哪里呢？这时，拔开圣诞树，发现礼物正是被放进了圣诞树里呢。
同样，我相信，广袤的宇宙具有着神秘的宇宙力量，而我们作为宇宙的一分子，哪怕与宇宙的无限相比起来，我们似乎渺小到等于零，TA也一定在我们身上藏着礼物呢，只是有些人发现了，有些人还没发现，还有些人压根不知道有礼物。我们该如何找到我们自己身上的礼物呢？和那些寻找圣诞礼物的孩子一样，多翻翻，多找几个地方，只要相信圣诞老人一定留下了礼物，就一定能找得到。
朋友说找礼物可以凭借兴趣，用心去感受，跟随兴趣的带领去深入接触；也可以主动去打破知识边界，去认识库存知识以外的世界，去激发自己的兴趣。我对哲学的兴趣，正是主动打破的结果，年前我意识到自己需要搭建知识体系，把哲学作为基石，虽然我之前对哲学并不感兴趣，但是我知道我需要它，于是就硬着头皮去啃，去死磕，结果越读越有兴趣，越读越有启发。结果就爱上了哲学，一发不可收拾，并且准备把儿童哲学教育作为一生的志业。
发现礼物的苗头后，必须得刻意学习、终日练习。再高的天赋高不过借口，高不过松懈。相信一万小时的努力是可以“从潜在实现本质”。
以上就是读这句话的感悟，稍作总结。
第一，坚信圣诞老人留下了礼物；
第二，坚信我们可以找得到；
第三，多尝试多探索，或兴趣引领或自觉打破；
第四，发现礼物的苗头后，刻意学习，终日练习。
希望我们都可以发现自己的礼物，从潜在到实现。
