11.18
第六周,每一天我都更深刻地认识到自己的失败。
我不能再用不擅长这样的口吻来敷衍,而要实际去想办法,请教了五年级的老师,调动小组去帮扶差生,来获得加分,说很有效果。
可是似乎在班级里,大家是想加分,但事实上还是管不住自己。
WJS总是一副无精打采的样子,真觉得他有点油盐不进,同事说我不该总把精力放在这些人身上,我得具体地去辅导辅导差生了。
本打算搞一个整理内务比赛,但是今天YYC的事,我是一点心情也没有了。
家长不能惯着孩子。
明天我也会在班里说这个事,不让家长再给送东西。
我真的很感激别的老师。
11.19
今天ZTY的事让我抓狂,后来他们两个自己处理好了。以后再有打架的事先自己处理,进行加减分,这样我也不用那么生气。
晚上把教室做了一遍卫生,垫子搬到了后面,小制作带回了家。
请薛老师利用卡片进行奖励,是我从公众号里学习的,试一试吧。
今天让WJS算分,真是疏忽了,结果都算差了,大家都不愿意,我也是无奈,看来还是找靠谱的,再找他谈谈,还不学习,就明天让他坐后面吧,实在心累。
设置帮扶对子,学习伙伴,做起来。
这周把课前寄语说明白,大家捡垃圾、摆桌椅这件事牢记。
11.20
我在想有时候不得不承认每个人擅长的东西是不一样的。
家长第二次反映了语文老师的问题,我不知如何应答,也是我疏忽了,没有及时和孩子们解释。
我把讲桌下、小书架清理了,明天必须整改完毕。
真的很差劲,也很无力。
11.21
已无力挣脱,最可怕的就是觉得自己的孩子没毛病的家长。
今天班里整改了一次,把社团用品整理起来,不让挂着,说了卫生、书架,各种项目基本就绪。
11.22
领导检查卫生,书架不充实、讲桌下面乱、桌面太脏,中午找了四个信任的同学擦桌子、撕卷子,却得到了一些意外的信息。
一个是班长经常抄别人作业,这和我的猜测不谋而合;另外一个,我班一个男生LCX向天花板吐纸团,纸团干了已经粘上面了。
反映的问题一个是教师关注不及时,另外一个孩子们很松懈、纪律不明,不知道什么该做,什么不该做。
放学后我跟着一起打扫卫生,他们走了后,还有一半以上的同学卓斗有垃圾,我真气愤,这都什么孩子呀,已经说了不能留东西,周一我要严重批评他们。
另外必须常和学生聊天,能知道一些不容易发现的事情。
第六周总结
这周检查卫生不合格的地方有很多,很让人烦躁。
社团用品安排一个人负责提醒,考试前争取再说一下奖励的政策,激励大家考好。
另外筹备家长会的事项,希望越来越好。