11.18
第六周，每一天我都更深刻地认识到自己的失败。
我不能再用不擅长这样的口吻来敷衍，而要实际去想办法，请教了五年级的老师，调动小组去帮扶差生，来获得加分，说很有效果。
可是似乎在班级里，大家是想加分，但事实上还是管不住自己。
WJS总是一副无精打采的样子，真觉得他有点油盐不进，同事说我不该总把精力放在这些人身上，我得具体地去辅导辅导差生了。
本打算搞一个整理内务比赛，但是今天YYC的事，我是一点心情也没有了。
家长不能惯着孩子。
明天我也会在班里说这个事，不让家长再给送东西。
我真的很感激别的老师。
11.19
今天ZTY的事让我抓狂，后来他们两个自己处理好了。以后再有打架的事先自己处理，进行加减分，这样我也不用那么生气。
晚上把教室做了一遍卫生，垫子搬到了后面，小制作带回了家。
请薛老师利用卡片进行奖励，是我从公众号里学习的，试一试吧。
今天让WJS算分，真是疏忽了，结果都算差了，大家都不愿意，我也是无奈，看来还是找靠谱的，再找他谈谈，还不学习，就明天让他坐后面吧，实在心累。
设置帮扶对子，学习伙伴，做起来。
这周把课前寄语说明白，大家捡垃圾、摆桌椅这件事牢记。
11.20
我在想有时候不得不承认每个人擅长的东西是不一样的。
家长第二次反映了语文老师的问题，我不知如何应答，也是我疏忽了，没有及时和孩子们解释。
我把讲桌下、小书架清理了，明天必须整改完毕。
真的很差劲，也很无力。
11.21
已无力挣脱，最可怕的就是觉得自己的孩子没毛病的家长。
今天班里整改了一次，把社团用品整理起来，不让挂着，说了卫生、书架，各种项目基本就绪。
11.22
领导检查卫生，书架不充实、讲桌下面乱、桌面太脏，中午找了四个信任的同学擦桌子、撕卷子，却得到了一些意外的信息。
一个是班长经常抄别人作业，这和我的猜测不谋而合；另外一个，我班一个男生LCX向天花板吐纸团，纸团干了已经粘上面了。
反映的问题一个是教师关注不及时，另外一个孩子们很松懈、纪律不明，不知道什么该做，什么不该做。
放学后我跟着一起打扫卫生，他们走了后，还有一半以上的同学卓斗有垃圾，我真气愤，这都什么孩子呀，已经说了不能留东西，周一我要严重批评他们。
另外必须常和学生聊天，能知道一些不容易发现的事情。
第六周总结
这周检查卫生不合格的地方有很多，很让人烦躁。
社团用品安排一个人负责提醒，考试前争取再说一下奖励的政策，激励大家考好。
另外筹备家长会的事项，希望越来越好。
