《小小的墙壁，承载大大的梦想》---记朱旭东教授《乡村学校的教室文化》
2018年的10月31日我有幸跟着青椒的步伐听到了 朱旭东教授关于教室文化的讲课， 在听朱教授讲课之前，我总认为教室只要干净，整洁就很不错了，因为从我们那时候读书就只看见一面白白的墙壁，只要保持墙壁干净就会受到表扬，不用弄的颜色鲜艳，这样会打扰孩子，让孩子分心，这是我们以前的想法，但现在我们认为，给教室渲染一种文化氛围，是很必要的，同时这也是帮助孩子学习的一种方式。理想很丰满，现实很骨感。我的内心充满了各种想让班级孩子更好的想法，看着城里孩子们每天多彩的生活，我会心疼孩子，我想让他们感受到学校生活的丰富多彩，并不是每天枯燥的写作业，听老师讲课，她们可以做很多事情，却苦于现实和无奈，每个地区的经济能力有限，每个学校的教学环境都不一样，这是农村学校最大的现实，巧妇难为无米之炊，虽然我们没有强大的物资和后盾，但在几位小伙伴的帮助下和班级孩子的努力下，我们这一面小小的墙壁焕发了它心的光彩，穿上了美丽的衣服，正默默给欣赏它的人带来一丝感动与自豪，我们的墙壁分五部分，第一部分《是我的展台》将孩子们最美的作品或最规范的作品放在展示墙上，起到一个模范作用让其他的孩子有一个实际的目标
第二部分是《每月的主题彩绘》让学生了解每周每周月最重要的主题内容，这也是学校要求必须要做的和完成的
第三部分是《梦想树》承载着我们班级学生每个学生的梦想这是我们班孩子最喜欢和梦想的，因为每完成一个目标和梦想，他们就摘掉自己的梦想贴纸，每一周，每一月，每个阶段，他们的梦想都不一样、他们每完成一个梦想或目标，当他们摘下来的时候，他们带着自豪的笑容，因为他们是自己人生成长路上的winner
第四部分是《小小书屋》让我们班的孩子翱游在知识的海洋，而不是电子产品和动画片中，感受文字知识的魅力，并且我们每周都有一个故事分享会，将他们所看到的，所听到的分享给我们其他的小朋友，这样也能锻炼他们的语言表达能力
第五部分是《繁星闪耀》，这一部分是我们获得星星️，贴纸的孩子的荣耀墙
班级的孩子都会有星星️ 奖励，所以我们班的孩子都是星星的孩子，我们的班级取名为繁星班，取材于冰心的《繁星春水》，每一部分都是我们成长路上的点点滴滴，我陪伴着孩子长大，孩子们陪伴着我成长。
