孩子是祖国未来的花朵，那么培养娇嫩花朵的园丁也有别样的绚烂，一想到自己以后没得选了只能做园丁，我就感到心痛。不是对这个职业有任何偏见，是觉得花朵都太调皮娇惯。
如今祖国未来的栋梁们，貌似大多都很娇贵，而且有种按部就班的被束缚感和被教条化。这里的束缚感，并不是说做什么事情受到限制或者人身自由受限之类的，而是精神上的束缚。
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我见过一个小男孩，大概10岁左右吧，随着爸爸妈妈在帝都过着衣食无忧的生活，据说他的父母在帝都混得还不错。小男孩可以说是生来娇贵，不说衣来伸手饭来张口吧，也和这等待遇差不多。
男孩在家的待遇简直好的不要太好，要什么就买什么，偏执且固执，小小年纪就要求爸爸妈妈为他准备了一部iPhone，每天除了看电视就是打游戏，周末什么的还要去各大游乐场，泡影院，逛景点等等等等，过得那叫一个美。
有时，他的爸爸妈妈也会被他气得元气大伤，但似乎也管不了他，小孩子已经被父母惯的成这般不停管教的样子，想想也真是可怕。他的爸爸妈妈又何尝不犯愁呢，就寻思这把他送去某机构组织的一个月军训，想让他吃吃苦，改变改变。
小男孩就这样被送去了，每天苦苦的军训，没有山珍海味，没有柔软的大床，没有爸爸妈妈的陪伴与呵护。他的爸爸妈妈很担心他，一有空就去看看他，想看到他，更想看到他的变化。
一个月终于煎熬过去了，结束的那天，他的爸爸去接他。
“儿子，想爸爸妈妈吗？”
“不想啊”
“在哪里感觉怎么样？”
“感到自卑，超级自卑。”
爸爸一惊，“自卑？为什么自卑呢？”
“别的孩子都有女朋友，就我没有。”
爸爸哑言，一时不知道要说什么了，小孩子的思维就前卫到这等地步了吗？
“爸爸，这个月我过得太不爽了，好不容易可以玩手机电脑了。走，你先带我吃顿大餐，看个电影，明天再带我去游乐场......”
爸爸无言，心里满满的失落，本以为可以改变些什么，没想到却变本加厉。他在想这是为什么呢？也在想要不要满足他呢，要怎样才可以给他正确的教育呢？
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前几天和一位朋友讨论过一些动画片，聊着聊着，就倾向于中外动画片间的对比。
就拿《喜羊羊与灰太狼》和《猫和老鼠》来讲，同为关于动物的动画片，先撇开搞笑程度不说，对小孩子的影响可谓大相径庭。
《喜羊羊与灰太狼》百度百科搜出来的是“类型：儿童/少儿”，《猫和老鼠》百度百科出来的是“类型：搞笑/益智/少儿/动物”。这简单的几个字，反映出来的却是大问题。
可以很明显的看出《猫和老鼠》在类型介绍中多了“搞笑/益智”的字眼，就很多人对两部动画片的反应，大多还是觉得《猫和老鼠》比国产的《喜羊羊与灰太狼》搞笑不少，确实很搞笑。
就益智而言，《猫和老鼠》确实比较益智，就拿两部动画片里的某些细节来说吧。
《喜羊羊与灰太狼》里的村长慢羊羊每天就是在实验室里制造一些药水，这听起来还挺高大上的，可实际它也仅仅造一些助长药水之类的没用的，没用是说对孩子的智力开发毫无作用，也显示出我国还停留在初级产品加工的阶段。该动画片大部分都是狼先去找羊的麻烦，双方较量一会以后，狼必输，这是灰太狼的经典台词就来了“我一定会回来的！”，故事完。
这样千篇一律大同小异的戏码，不免让看多了的人觉得无趣，而且我们还不难发现羊在该片中是群居，称为“羊群”，羊对抗狼的侵犯时，大都选择群战。我们都知道群战是我国旧社会动物间的对抗方法，这就体现出国产电影还在一味的追求旧的东西，缺乏创新。要说这部动画片什么益处也没有是不可能的，比如它或多或少的教会孩子们要有家族观念等等。
《猫和老鼠》里有个细节很明显的体现出老外的创意。猫把老鼠绑在礼花上，点燃礼花，老鼠随着礼花飞上天空，机灵的老鼠借助自己的衣服顺利化险为夷。这里很好的告诉观看着要有变通精神和创新精神。
在这部动画片里，还有猫和老鼠间的单打独斗，它不同于打群架，猫拿着长剑，老鼠拿着短剑，两位打来打去，老鼠很想各种办法化解危机，这个剧情会告诉我们要有冒险精神，敢于以小博大。
从这两部动画片的细节里我们可以发现中外文化软实力的差距，文化软实力是无形却有强硬力量的，现在各国的潮流也都在大力强调知识产权等和文化有关的一切。
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一个时代的文化主要有两个重要的条件，一是情感的接识，二是丰富的想象力。
我们在很多文学作品里都可以看到作者情感的表达，但大多缺乏丰富的想象力，想象力的缺乏使这部作品显得前些火候。那么国人的想象力都去哪里了呢，纵观网络，不难发现，国人的想象力都发挥在了段子和冷笑话之类的娱乐性文学上。
有这样一个段子，充分体现了国人在这方面的想象力：
美国人，英国人，中国人，日本人，在一起讨论本国的军事. 日本人说:“我们崇尚武士道，不畏惧牺牲，我敢头上顶着苹果让你们来比试枪法.“于是他把一个苹果放在了头顶上. 美国人转身向后走了20步，然后回头就是一枪，苹果被打爆了，他骄傲的说: “ I am Hunter(亨特).” 日本人又放了一个苹果在头顶上. 英国人转身向后走了50步，然后回头就是一枪，苹果被打爆了，他骄傲的说: “ I am Boon(邦德).” 日本人放一个小苹果在头顶上. 中国人转身向后走了3步，然后回头就是一枪，脑袋被打爆了，他骄傲的说: “I am sorry.”
搞笑吗？挺好的吧。想象力丰富吗？挺丰富的。然而价值呢？这类段子和冷笑话等，又能给国人创造出多少经济产值呢？答案在每个人心里。
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image这个单词有可以解释为物象、表象、意象、形象等。物象是在我们积累素材是要发现的重要因素，表象是在认识论层面上的，意象主要存在于品读中国传统诗词里常用字眼，形象多出现于文学艺术中。
生活有呢么多教条，你是选择物象、表象、意象和形象里的某一种，还是要在这四种间灵活的变通呢，都要看你的选择喽。
不被束缚，想要自由。这大概是每个人的小期盼吧，更深层来说，我们是想冲破那些教条，开创自己的小天地吧。
你看生活那么美，你可千万不要被教条化。毕竟，光头强还可以有另一种理解：不要光是“头强”，还要能跑能做，多实践多磨练。
