喻老师说兴趣是支持一个人做事情十分重要的原因，虽说常听“兴趣是最好的老师”、“做一行爱一行，爱一行精一行”，但是看了喻老师的分享，才真的明白什么叫热爱。平常空余时的我比较爱看书，天文，机械等等都会看，有些相对困难的也不会放弃，但从未像喻老师一样去“抄书”，怎样的热爱会让人做到如此这般！看完他一些日常教学案例，我明白了。
“蚂蚁”——喻老师一步一步认真思考设计自己的课堂，从最开始的上山捉蚂蚁，到发现蚂蚁待到一起会互相啃咬，然后分装带到课堂让孩子们观察，再到让孩子们自己捉蚂蚁带到学校，这样孩子会对蚂蚁的生活环境等等就已经有了了解，最后讲到蚂蚁的食物时，喻老师是用孩子们自己引出蚂蚁这样一个方式来进行，孩子兴致高，结果当然也会令孩子们印象深刻，这是我们应该每一堂课该做到的！
课例很多，可以给我们日常教学提供帮助，但终授人以鱼不如授人以渔，所以喻老师也给了我们新老师一些他的做法：因为每周课很多，他没有办法每一节都像公开课一样准备，相信这也是我们大家的难点，喻老师就给自己定了一个目标，其他课都认认真真上，其中有一节课就像人家来听课一样的，精心准备，像上公开课一样，自己上给自己听。上好课以后回到办公室里，细细回味一下，哪里上得好，哪里做的不好，今天哪些小朋友表现好，好在哪里？哪些小朋友不够认真等。现在叫做反思，那时候叫回去想一下。每周一节课，每周一个反思，逐渐地把握了课堂教学的规律，把握了每个班级不同的教学方法。
其实看完了，大部分老师应该都会觉得自己是可以像喻老师一样做到的，但是龙头蛇尾的人也不在少数，这便是喻老师成功的原因——兴趣和坚持！
说到容易，做到比较难，更难的是坚持的做！
ps：最近小半年感觉自己有点懈怠了，希望能再把自己掰回来，坚持一点！嗯！！
