2021-12-8

我从大家提交上来的拆书稿开头作业中，选择了一部分写得比较好的作业提取了他们的优秀特点，接下来给大家一一讲解哦~~~

大家肯定好奇，这次作业的标准是什么，自己写的究竟符不符合要求，把大家提交的练习全部看一遍之后，我发现了第一个问题也是最大的问题，就是书籍引入的部分写得不够吸引人。

大家要知道，拆书稿的开头分成4个部分：书籍引入+书籍介绍+作者介绍=篇幅安排介绍在这四个部分中我们努力塑造书的价值

那么在这4个部分中，那个内容最重要呢？

最重要的毫无疑问是书籍引入

因为书籍介绍、作者介绍、篇幅安排介绍的内容基本上大家都差不多

书籍介绍、作者介绍部分大家资料的来源也无外乎那几个：书籍、豆瓣、百度、当当/京等

篇幅安排部分：一共也就300字左右，也不会有太大的出入。

所以书籍引入是最重要的内容了，甚至可以说，书籍引入的部分在6篇拆书稿中都有着极其重要的分量，因为这部分内容的发挥空间是最大的，最体现一个拆书人的水平

所以在大家的提交的练习中，我会着重看这部分内容。

接下来，老师给大家举两个比较好的开头引入的例子

那么在书籍引入的这部分内容里，大家普遍存在的状况是什么呢？

书籍引入部分的第1个问题就是篇幅太简略

大家写的基本上只有3-500字，不是说一定要字数多，字数少了就不好，我们要做的就是一定想办法很好的吸引读者，而是说要在字数很少的情况下吸引读者，是一件很难的事情，虽然像刚刚举的第二个例子，这位同学用了简短的话语引入也是比较优秀，但难度较大，所以这里大家不妨多着一些笔墨。

书籍引入部分的第2个问题就是案例故事太少，很多同学上来都喜欢谈感受，讲道理，实际上，谈感受，讲道理是没办法吸引大家的

不妨回想一下，当你看到一篇文章在不停地讲道理的时候，你会是什么样的感受？你肯定觉得干吧，没意思，看不下去

这里告诉大家一个秘密，想要吸引读者的话，就是讲故事，研究表明，人们对故事是没有抵抗力的

那么故事要怎么讲呢？一个心法，就是具体，越具体越好，因为越具体就越容易被感知，比如说：“窗台上有一盆花”和“窗台上有一盆绿萝”，是不是后者更容易在脑海中产生画面？大家记住，越具体，就越有共鸣。

书籍引入部分的第3个问题就是程度不够强烈。什么意思呢？我们讲过，针对实用类书籍，在书籍引入的部分，有两种方法：

一种是找出书中最震撼的案例，最颠覆的观点二是告诉读者能帮你解决什么问题，带来什么好处

写五种时间的话，最好是用“解决问题，带来好处”的这个方法

但是大家在用这个方法的时候，程度都不够强烈，就是解决的问题不够大，带来的好处不够明显，这样大家就意识不到这本书的重要性

要解决这个问题，大家可以从这两个方面入手：

一是说明时间管理不好，会带来多大的人生问题

二是说明时间管理好了，人生会有怎样的改变

从这两个方面入手，效果更加强烈，效果可能会好很多。

篇幅不会太长，接下来我们对第二个共性问题进行讲解

大家的第二个问题就是书籍介绍和作者介绍部分，这部分内容整体上问题不大，但有个小问题，就是这部分的介绍不是简单的堆砌

比如书的销量、排名、评价，作者的履历、荣誉、作品等，不是简单堆砌就行的

有些内容，我看到比如说作者承办了巴菲特、比尔.盖茨北京之行盛典，这个可能会显得作者比较厉害，但好像跟这本书的主题没关系，类似这样的内容，要谨慎

如果你实在找不到东西了，用一下倒也没什么大问题。

第三个问题就是最后的‘篇幅安排介绍’的问题了，这里有两个问题

一个是有的同学居然把第七第八章的内容给不要了，要知道，这可是重点内容啊，是讲五种时间怎么运用的，这个怎么能不要呢？

况且，我们提到要尊重原著，结果却要丢掉一部分内容，这肯定就没办法尊重原著了啊

如果是读者听了你的介绍，肯定会以为这本书里没有这部分内容呢

可能是因为书的名字就叫《五种时间》，所以大家会觉得除了五种时间之外的内容就不重要了，这个就有些片面了

第二是个小问题，就是很多人的篇幅安排介绍是这么写的：第一天，生存时间；第二天，赚钱时间……

这样的介绍是不对的，因为我们的拆书稿是要录成音频给大家听的，如果这样写，那么念出来之后，听众是没办法理解其中的意思的。

举个例子，可以这样说：“第一天，我会为你讲解生存时间，生存时间是什么？有什么特征？如何逾越生存时间

这样一来，大家就会更加容易听懂。最后，就是大家的练习里的小问题，比如说：

1、引用书中很多的专业名词，比如甘特图，四象限法，运筹学，智能时代，花园模型等，这些名词需要一定的专业基础，在引入的时候要少用，因为大家听到这里的时候，就会听不懂，产生疑惑

2、花很多的笔墨，介绍上古时代、农业时代、工业时代、信息时代、智能时代，这个没有必要，因为拆书稿的目的是为了让人快速了解一本书的核心内容， 这部分内容在这方面并无帮助，至少，不应该花过多笔墨（可以简单介绍一下智能时代，因为五种时间是智能时代的时间管理方法）

3、身为拆书人，在讲述‘书中故事’的时候，用第一人称“我”，这明显是不合适的，讲自己的案例故事的时候，是可以用‘我’的

4、还有一个问题，出现的次数比较多：就是在没有铺垫的情况下，直接引用概念

比如直接说生存时间，主动生存等，这些概念对读者来说是不友好的，他们会听不懂，会懵，正确的做法是先介绍一下，比如：作者把时间分成5种，分别是生存时间、赚钱时间、好看时间、好玩时间、心流时间……；生存时间又分为主动生存时间和被动生存时间……

这些都是些细节问题，首先大家要保证大框架不出问题，也就是拆书稿开头的4个部分“书籍引入+书籍介绍+作者介绍+篇幅安排介绍”，细节问题可以日后再慢慢提升

ocean

不过，总的来说，今天大家提交的练习都很棒，已经有了大致的框架和结构，希望继续坚持！

希望大家一定不要忽略了练习的部分，实际上，自己的练习往往比单纯地学习知识要更有效果，因为只有在实际的练习过程中，大家才会发现自己的不足，才能有针对性地进步。

没有来得及写的同学后续希望可以补充练习，没有看完《五种时间》的这周末可以抽时间看哦

后续也会用到《五种时间》练习和讲解

好了，今天的加餐到这里就结束了，我们后天见~~~~

今晚的资料文稿，以及书籍引入的例子，我会给到你们的班主任，明天上午发给大家，大家一定要收藏复

周五老师会再给大家讲解的

同学们加油，看到很多同学说理解了不少，老师很开心，成功贵在坚持！再见哦，同学们