通识日课：
我今天在文章中提出了几个思考题。我再给你出一道思考题，钻石其实并不稀奇，某天我们会发现整个星球都是一颗大钻石。但日常生活中，钻石卖的很贵，这是不是因为我们犯了什么思维上的错误呢？或者你有没有更好的例子，能够说明我们日常思维中的一些常见的误区？
大家认为钻石很贵是因为陷入了框架效应和刻板印象。
主要有一下几个原因：
1. 广告效应：大家都会会被铺天盖地的广告比如“钻石恒久远，一颗永流传”这样的广告洗脑。而且随着经济的发展，钻石也会被大量加工成为珠宝，而被成为一些主要仪式的必要品，比如结婚，或者是彰显身份的象征。
2. 身份象征：满足一些特定人群的价值体现，即吴伯凡老师说的富人税导致价格越来越高。
3. 资源有限：钻石的开采数量有限，钻石需要在极端地质情况下才能形成，开采困难、切割打磨达到珠宝级别的要求少之又少，物以稀为贵。
【知识点回顾】
刻板印象。我们已经讲过刻板印象了。如果没有分类和概括，我们很难认识外部的世界。不过，一旦出现了分类和概括，我们就有可能会陷入刻板印象。我们会高估一个团队内部各个成员的一致性，同时高估团队成员和团队外部成员之间的差异性。
框架效应。框架效应和基本归因谬误有相似之处，它们讲的都是背景因素对人的思维和认知的影响。框架效应讲的是，对一个问题的表述方式，或者是跟这个问题无关的一些外部因素，都会影响到我们的判断。我们可能自己都没有意识到，当我们想起老年人的时候，走路的速度会放慢；我们可能更愿意读一幅广告，而不是另外一幅广告，是因为第一幅广告的字体更为清晰。我们可能会觉得小红比小丽更开朗，其实那是因为我们和小红一起喝了热咖啡，而和小丽一起喝了冰茶。
思维锻炼2：十分钟让你成为经济学家
通识日课：
如今，快递小哥的工资都比大学毕业生的工资高了。另一个现象是，很多人花费了一大笔钱，把孩子送到国外读书，回来之后发现找不到好的工作。那么，对教育的投资到底该怎么计算成本和收益呢？
首先我们要思考的一个问题是，我们对教育如何定义？
老师在专栏文章里提到，很多农村的贫困家庭会选择让孩子高中辍学，因为在他们看来，高中的学习是为了高考，而他们的孩子以后是要走向社会去努力赚钱养家的。所以他们对教育的定义是为了刚好的生活，能够赚更多的钱解决贫困问题。
对于城市生活的家庭，尤其是大城市高学历的家长，他们对于教育的定义越来越趋向于培养全人教育，培养更全面的人才。
其次，我们需要考虑成本收益分析我们需要考虑的是哪些因素？然后再对比思考。
针对问题，我们可以来思考一下，快递小哥和海龟，哪一个工作更具有发展前景呢？答案不言而喻，快递小哥虽然目前看工资高，但是随着社会和科技的不断发展，也许未来会被取代，而且这个也是吃“青春饭”，一旦年龄太大或者身体疾病都无法胜任。
而对于海龟而言，前期的教育投入确实很大，但是换来的也是宽阔的眼界，更高的格局以及灵活的应变能力。这些能力都是脑力的潜能，只会越用越灵活。
而且，海龟的毕业文凭无疑就是一块很好的敲门砖，能够迈出更高的门槛，接触更广阔的平台。
在《为孩子重塑教育》一书中，里面提到，最好的教育就是“干中学”。而像富兰克林那个时代的波士顿，也是必须经过学徒才可以成为大师，然后拥有自己的独立事业，这都是一个道理。
快递小哥能做的事情海龟也能做，但是海龟能做的事情快递小哥不一定能做的了，我们不能短期期望过高，长期期望过低。
