当我重新拾起笔的时候，所有的沉淀的人和事物也开始渐渐活跃了起来，逝去一幕幕忽然又在脑海里清晰了起来。
高中时代的我，并无特别之处，唯有是那么狂爱读课外书。 学习上真的也有很认真的读书，但是成绩依旧是不上不下，最后也就一种心态了，努力过结果怎样不重要，虽然明知道是自我安慰，但毕竟也支撑了我走完这艰苦又美好的三年。
记得读高中的时候，别人都在闭关奋斗，然而我却偏偏喜欢上看课外书。
这是那个智能手机没有普及的时代，顶着高考的巨大压力之下，属于我的唯一的消遣方式。
我是一个情感明显，泪腺丰富的人儿，会因为某篇文章，某段文字，某个作家的生活经历所感触，为之动容。总是容易感同身受而忍不住泪如麻下。
曾经在早读的时候读到一篇颇有感触的文章，瞬间泪水涌至，也瞬间吓坏我那善良单纯的同桌，我想她一定会多想，然而我也没多解释，因为我就是这样一个容易被文字浸润心灵而情绪不能自已的人儿。
我相信每个好习惯的形成都需要一个环境筑就或某些人引导，而这个好习惯的失去也同理。
在我高中狂爱读课外书的那段日子里，确确实实存在着那么一个人，她是我们上一个神秘且自带霸气的女生。学习成绩也相当好，我们班上的人管她叫传奇人物。我也是真真切切地见证了她传奇的历程。
高二，高三那年，恰好她睡在我邻床，于是我们开始彼此借阅彼此的书的习惯，我欣赏她对书内容的独特见解，也欣赏她理解的深度。
然而我相信每个人对一本书的见解可能会大同小异，但都应该有自己独特的看法。
看书的时候我不喜欢在看到一篇文章的某段文字有触感时用笔圈画以及做笔记，反而我会让它一直保持原样或者用笔记本把这段有感触的文字另外记下来。
因为我不想当这本书再轮到他人手里阅读的时候，纸张上满是圈圈画画及一些寥寥草草的笔记。每个人对一段文字的理解和感想都是不一样的，我不想我附加于这段文字上的见解而影响了他人的思维。阅读完这一段也许头脑还没来得及思考，映入眼帘的肯定是这些圈圈画画以及笔记。
后来上大学了，回首大学的日子，混混沌沌，几乎没有完完整整地去认真看过一本课外书，对文字的热爱似乎强烈不起来了，开始思考，开始回想高中忙碌得连吃饭时间都要挤的日子，竟然还可以挤出那么多时间看完了无数的文学作品。
思索如今这样其实就是因为身边缺少那样一个一起疯狂喜爱文字的知己罢，没有相互感染追寻的文学之路真的让人迷失方向。
然而今天，我要告诉自己，当我重拾起这支充满力量的笔时，我要写满生活的刚性，岁月的柔情，依旧对你情有独钟。
