11月，我们同孩子们一起步入了一个全新的话题《爱好那件小事儿》，这个隶属于“我和我们”领域下的话题，让孩子们更加深入地认识自己，审视内心。
part1爱好小调查
1、我们有哪些“爱好”？
二年级的孩子对自我的认知就不能仅仅停留在对身体，对情绪等方面的了解了。我们要鼓励他们走进内心，去发现自己内心的喜好与需求，并做出正确的选择。
瞧，小小调查员们开始收集资料啦～先从“我的爱好”开始吧✧*｡٩(ˊωˋ*)و✧*｡
经过调查，我们发现，身边的小伙伴有很多是单一爱好者，对喜欢的事儿很专一，有的甚至要将其作为自己今后的梦想。就像，孩子们很喜欢听的绘本故事《最想做的事》里面的小布克～
低段的孩子特别喜欢读绘本故事，有的能读好几遍都不厌烦。每次合上最后一页的时候，他们甚至会叹一口气，露出满足的微笑，可见，绘本的魅力和价值是非常能深入人心的。“爱好”这个话题，很多老师都觉得无从下手，于是，我们搜集了好多绘本故事，一点一点地引导，一步一步地深入。借绘本故事中丰富动人的情节去感染孩子们地认知渐渐苏醒，慢慢引导学生深入思考。
美国黑人男孩布克，家庭穷困，每天天不亮就要跟随家人去很远的盐厂里挖盐。当看到小布克和家人赤着脚，在诺大一片雪白色的盐地里干着苦工时，生活在幸福生活中的孩子们唏嘘不已，而布克对于阅读地渴望尤其吸引他们。小布克在生活如此困窘的情况下依然执着着自己的爱好，甚至这爱好已经成为他的梦想，虽遥不可及却从未放弃。
有着单一爱好的孩子们都美美地把自己和小布克归为梦想团，他们深深执着于自己唯一的爱好，梦想着将来也能实现梦想，像小布克一样坚持到底，成为令别人尊敬的人。
2、到底什么是“爱好”？
经过调查，有的孩子爱好很广泛，他们生动，活泼，更乐于展现自己～有个孩子将玩pad作为爱好，引得孩子们好一个争论～
“电子产品可以帮我们查阅资料呀！”
“那可不一定，如果有的同学拿来玩儿游戏怎么办？”
“对呀对呀！多伤眼睛呀！反正我妈妈就不准我玩儿，这不能算是爱好！”
“可我很多资料和图片都是从这上面查到的呀，我觉得他帮了我不少忙~~”小主人开始扁着嘴委屈
好吧，老师现在可以出来引导一下了？“大家觉得怎样使用pad，才能称之为爱好呢？”
最后，得出结论，如果能注意时间，借助电子产品查阅和观看对自己有益的事物，那可以是爱好；可如果是无限制地玩游戏，看视频，就成了不良嗜好喽～～
所以呀，爱好是自己喜欢的，对自己成长和生活有益的，正向的，才能称之为爱好呀～
3、别人的爱好。
孩子们还调查了爸爸妈妈们的爱好，我们发现了一个神奇的现象，父母有专一爱好的，孩子也是。父母爱好广泛的，孩子也如此。家庭的影响力如此之大，令人叹为观止～
从孩子们绘声绘色的描述里，我们可以看到每一个家庭都是那么生动而充满活力٩(๑^o^๑)۶
有的孩子还能准确地看到别人的好，并从那么可爱的视角去表达。
part 2：爱好全接触
1、爱好大观园：
为了开阔孩子们的视野，我们又为他们补充了更多美好的爱好，比如最近最火的迪士尼动画《冰雪奇缘2》，为动画演唱的这群人是多么热爱歌唱呀！
女孩子们最钟爱的芭蕾~~
男孩子们最钟爱的真人cs~~
还有制作蛋糕，烘焙啊，制作各种美食，这可是一个美味的爱好~~
2、单一与广泛。
搜集了那么多的爱好，孩子们惊喜地发现一个好玩儿的现象：大部分家庭里，爸爸妈妈有专一爱好的，孩子也执着于一种爱好；而爸爸妈妈爱好有好多种好多种的，孩子的爱好也在不断地转换和增减。到底爱好单一好呢，还是爱好广泛好呢？孩子们展开了进一步的研究：
经过分析，单一与广泛各有所长，也各有所短，没有什么好不好，只有适合自己才是最好的。
3、爱好就一定会成为职业吗？
爱好有那么多种类，那么美好，是不是所有喜欢做这些事情的人，长大了就都把自己的爱好当成职业呢？当然，有这样的案例，可大多数人长大以后从事的行业往往都不是自己的爱好。我们把这些人群称为“XX爱好者”，瞧，我们的身边就有很多这样的爱好者呢！
有了爱好，人们的生活才变得更加丰富多彩，工作之余，做做自己喜欢的事情，多么美好呀！
part3 我的爱好我做主
1、适合自己的才是最好的。
很多人一提到爱好，就是唱歌、跳舞、画画、弹琴~好像作为小孩子，这些就应该是必备技能。可是，读过《爱花的牛》之后，你就不会这么认为了。
给孩子们讲这个绘本故事的时候，连班里最调皮的孩子都老老实实地凝神静听，不愧是经典哦。从小喜欢静静坐在栎树下，静静闻花香的公牛费迪南，因为被黄蜂蜇了一下，疯狂地奔跑窜跳。结果被误认为是最凶猛的牛带到了马德里斗牛场。临出场前，我们抛了一个问题给孩子们：“你们猜猜看，费迪南地命运会怎样呢？”孩子们满脸担忧：“他会死掉！”“他会受伤！”“他会吓跑，再也不回来了。”“他会打败斗牛士，成为不死之牛！”“不可能！他根本就不会斗牛呀”......可最后的结局孩子们都笑了，来到场中央的费迪南因为闻到了女士们帽子上的花香竟然坐下来，最后又被送回了家乡，幸福地生活了很久。孩子们兴奋极了，笑着，讨论着，有的甚至大喊：“是他的闻花香救了他的命呀！”
是呀，费迪南的爱好在别人看起来不可思议，可是却意外地救了自己的性命。还因为他那看得开的妈妈，看到自己的孩子做着自己喜欢的事情，自得其乐，一点都不孤单。他们知道自己想要的是什么！做着自己喜欢的事情，不受外界的影响，真实的做自己，多好呀！
孩子们纷纷表达着自己的观点，他们一致认为，最适合自己的，就是最好的！
2、爱好非要从小培养吗？
爱好非要从小培养吗？不！艾玛奶奶都七十二岁了，重新培养爱好，照样来得及！
一本好的绘本，其实就像一件艺术品，可以从多个关注点去选用，《艾玛画画》是很久之前就读过的绘本，我们更关注的是她培养爱好的起始时间和她对自己喜爱事物的坚守。艾玛爱花，她懂得欣赏“美”和“生命”，这样的人自然会生活得很有趣。所以，当她看到一幅并不令人满意的画作来诠释她的家乡时，她毅然选择自己来画。
七十二岁都不晚，你还有什么理由说自己现在再学来不及了呢？
孩子们也从生活中寻找着坚持自己爱好的“艾玛”们，欣赏他们的坚持，羡慕他们的幸福，敬佩他们的不怕困难，觉得这样真的很棒！
3、培养爱好究竟为了什么？
为了配合话题的学习，我们精心挑选了由香港武打影星成龙大哥与美国好莱坞明星威尔·史密斯的儿子贾德·史密斯联袂推出的《功夫梦》，作为主题观影。看了剧中与自己年龄相仿的小德瑞从底特律来到中国，迷上中国功夫。孩子们懂得：学功夫对于小德瑞来说，并不是为了炫耀，也不是为了去找经常欺负自己的大孩子复仇，而是为了“让自己变得更强壮~”“打败自己心中的恐惧~”“保护自己~”“增加自信，实现自己的梦想~”而回顾平日里总是催着自己练琴的父母，再看看剧中的美莹，他们懂得学习音乐，其实是为了“实现儿时的梦想~”“变得更沉稳~”“陶冶生活情趣~”“更了解音乐~~”
有时候，对一个小孩子来说，说一堆大道理不如看一部好电影，更能震撼他们的心灵。一部电影，可以为孩子们开启一扇美好的爱好引导之门，我们觉得，也实现了它的价值了。
爱好，那件小事儿~~其实，这事儿呀，一点也不小。爱好的那些事儿还有很多可以慢慢了解，慢慢体会，孩子们，来，我们一起去探究吧！
