俗话说：一入学门深似海。从我们三岁踏进幼儿园大门的那一刻起，再想离开学校，就是二十年之后的事情了。这二十年，也就决定了你之后的五六十年是个什么样子，如此重要，如此漫长，所以家长们也是无比焦虑，让孩子们学这个学那个，生怕一步落下，步步跟不上。很好，全国人民都如此奋进，教育从娃娃就努力抓起，将来的中国只会越来越好；也不好，全民恐慌，学习焦虑，谁来安抚广大父母的那日日紧张高悬的心？
做教育行业好几年了，每当我放假想睡个懒觉的时候，都会想起来，周六周末的大早上，那些小孩子们背着书包来上辅导班的情景，孩子都比你努力，你还有什么理由睡觉，顿时困意全无。是的，孩子们进入各种学习班的年龄越来越小，学习的种类越来越多。作为现在的我会感慨，如果我小时候能学这么多东西，现在也不至于整日感叹“书到用时方恨少”，可作为孩子，几个能领悟我现在的感觉呢？因为，我们的目的不一样，我已经知道了这个东西将会在我的人生中的用处，所以我学习我会享受过程，可孩子们现在能感受吗？或者，父母们自己又知道让孩子学这些东西的真正目的吗？
前段时间来了一位新同事，我们有种“酒逢知己千杯少”的感觉，每次总有聊不完的话题，不是我俩相似，而是我俩互补。她是典型的理科生，我是纯粹的文科生。她说道，高中逃语文课，被语文老师抓回来教育，语文课怎么能不上呢？这么重要啊。怎么重要，因为你高考要考啊，分值那么大。所幸，她是理科生，目的至上，所以，这句话刺激到了她。我说，首先，如果是我，这句话对我没用，其次，你们这个语文老师，应该教的一般般，他不爱语文。她说，对的。
我是爱语文的，尤其爱背那些晦涩的文言文，当年不懂，只是觉得背着，感觉很好，只是觉得，待在文字里，很自在。后来离开学校，我才越来越感受到当年我背诵的那些篇古文，对我的重要：在一个闷热的夏日，整个天空像蒸笼一样蒸的人喘不过气，夜晚来临，一场瓢泼大雨，第二天，连空气都是清新的，随手拿起宋词，看到了苏轼的一句词“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”；在生活工作压力重重袭来，才体会到，当年陶公笔下的“桃花源”多么的令人向往；阳光明媚，微风习习，刚刚拿到心仪的offer，那种感觉“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”……那是情感的宣泄口，寄居地，那是灵魂安放的地方。给心灵找个家，这才是我学语言的目的。
学习数学，塑造我们的思维模式，表达方式，有始有终，简明扼要：学习英语，打开另一个世界的钥匙；哲学让我们思考，我们生从何来，死亡何处；历史让我们看到，我们的苦难都有人经历过，给我们继续的勇气；地理让我们知道我们在这个庞大的世界的位置，人只有明白自己所处的位置，才能找到所去的方向；物理化学生物，更是让我们明白了，我们眼见的到底是什么，他们是我们往所去方向行走的工具……我们所学的都不会白学，只是若是在学习的时候就知道这才是我们学习的意义，我相信孩子们学习起来才不会那么痛苦吧，家长们也不会只盯结果，而是享受过程吧。
人啊，终其一生行事，比找准方向更重要的是知道为何为之，一旦知道了最终的目的，那会少去多烦恼。人世一遭，匆匆数十年，老说停下来享受风景，可若不知道所行为何，如何辨识风景？
