有意思的课间十分钟
吴老师弟子 鲍瑞
蠢蠢欲动的神经早已按捺不住,时间正在进入倒计时,就在那最后一秒,被束缚地一切都将得到解放。
――题记
下课铃声响起的那个瞬间,原本沉寂的校园一下子沸腾了起来。教室内,老师还在滔滔不绝,声情并茂,丝毫不受下课铃声的影响,沉浸在知识的海洋里,无法自拔。直到老师的目光无意间瞥到教室外那群躁动的学生,才草草地结了尾。
随着老师的一声“下课”,学生们像是充的鼓鼓的气球,瞬间就爆炸了。绷紧的神经一下子放松了下来。
有的学生开始进入休眠状态,上课时那经历千辛万苦也不敢凑到一起的上眼皮和下眼皮,终于没有任何障碍地团聚到了一起,一下子瘫倒在桌子上,再也不肯起来;有的学霸们在老师宣布下课后,似乎还没有得到被知识填充的那种满足,赶紧围住了老师,请老师帮忙解决一直悬而未解的问题;有的同学则三五成群围在一起,疯疯傻傻地边说边笑,那笑声爽朗大气,毫不遮掩,似乎可以传出十里之外。
教室外,走廊上先是跑过一个人影,好似逃命一般,随后,又闪出一个人影,速度也是飞快,嘴中大声嚷着:“有本事你别跑,站那儿别动!”前面那个人转过来做了一个鬼脸,又飞也似的跑远了。
也有三五个女生在一起无比激动地谈论着自己崇拜的某个明星,夸张地说着这明星有多么好看,多么有才。如果,你这时插嘴“有什么好看的,明明一点也不好看”之类的话,我相信,你会死的很惨。
时间一分一秒地流逝,踩着朵朵白云或者畅游在蓝天中,直至远方。课间十分钟很快就走向了尾声,我们不得不恋恋不舍地走进教室,或者抬起惺忪的睡眼……
老师已经站在讲台上准备上课了,教室里渐渐变得安静。
校园里再一次恢复了沉寂――
教师简评:鲍瑞同学的这篇作文把同学们课间的表扬写得活灵活现,生动有趣,并且语言生动流畅,结构严谨,首尾呼应。非常不错的一篇练笔。