S是一个一旦淹没在人群中就没办法再认出的孩子，他给我的印象只有英语很差。初中六年级了，都不知道第三人称单数后面的动词要加S。但就是这样一个孩子成为了本次故事的主角。

我是S，虽然我个子很高，但是我总是把头压得很低。我不想让别人看见我，因为我是一个差生。我根本想不到这个故事会发生在我身上。

故事的开头是一次随堂小测验。S在那次测验上，一如既往地得了34分，但是s的朋友c则出乎意料地只有52分。C平时英语成绩还不错，这次考试成绩让他很难接受，但谁都知道，他最怕的是他爸打他。C忧心忡忡地来找我，希望这次我能帮他隐瞒一下，当然C也开出了一系列诱人的条件，每次默写80分以上，认真记笔记，认真听课。我虽别无他求，但总觉得就这样答应他有点吃亏，于是我瞟到了陪C来的S，想着捞着一个是一个，就问他，你要不要也加入。他可能想如果也不告诉他爸，能少挨顿打，就稀里糊涂答应下来了。

C叫我陪他去英语老师那里求情，说实话，我一点都不想去。不过C说不去就是不够朋友。真是无奈。英语老师竟然叫我也加入她和C的约定，这不是强迫我嘛。不过拒绝老师，我好像也没这个胆量，只能稀里糊涂地答应了，希望老师快忘记这个约定吧。

开头几天，小哥俩上课都很认真，严格遵守约定。没过几天，C坚持不住了，上课总要回头说话，倒是S这个老实孩子还能基本遵守，非常值得鼓励。

我靠，C怎么这样，刚和老师约好几天就开始讲废话了。我可不能这样，如果老师把这件事情告诉我爸，我不但犯了隐瞒成绩罪，还有破坏约定罪，一顿暴揍肯定逃不掉的。不行不行，我上课要装的认真点。

我发了一通言辞恳切赞美S的短信给S的爸爸，并叮嘱S的爸爸夸一下S。这可能是S的爸爸自S上学以来第一次收到老师的表扬短信，激动极了。回家也不知道怎么夸了S，S后面更来劲了。每节下课都向我展示他的课堂笔记，课后看英语电影，经常有事没事记不会的英语单词。上课时，竟然还能看到S举手提问。虽然，S的问题都是非常简单的，但是我很惊讶他竟然开始思考了。下课后，我也主动地问问他课上有没有什么问题。然后，我就发现了一个奇怪的现象，S竟然开始期盼英语考试了。

我爸竟然表扬我了！！！我的天哪，这简直就是件母猪会上树了，都不可能发生的事情啊！！！老爸说表扬我是因为英语老师说我上课表现好，要学习了。老妈竟然还哭了，说我总算懂事了。这到底是发生了什么？为什么爸爸妈妈看我的眼神慈爱了很多，为什么他们不怎么唠叨我了？英语老师真是大美女，大好人。我要认真上她的课。

说实话，记单词好像还蛮有劲的，就跟升级打怪一样，记住的单词在文章里能够看到，感觉像看见老乡似的，好亲切啊。而且，老爸还同意我看英语电影，真是少有的好事。老师对我也还不错，下课经常来关心我一下，我可不能让老师失望。希望下次英语考试，成绩能好一点，老爸说考及格，要给我买辆新自行车。

但是半个学期的努力怎么可能弥补小学三年级开始的缺漏？期中考试，S取得了极大的进步，但是成绩只有五十多分，并没有及格。S看起来很受打击。我发了短信给S的爸爸表扬了他，也找了S聊天。沟通下来发现，S在这半学期里不但努力学习英语，连数学成绩都有了很大的进步。他现在对自己抱有很高的期望，希望考上高中。我告诉他任何事情都不是一蹴而就的，这次期中考试五十多分，下次期末考试争取及格，再下次争取65分，那初一结束的时候就有70分了，不要想着一步登天，而是一点点来。

我的成绩虽然没有及格，但是进步很大啊！本来那三十几分都是猜的，现在五十几分都是自己做的，果然努力是很有用的。而且我本来以为不及格老爸就不会给我买自行车，但竟然发生奇迹了。英语老师发短信说我这次虽然没及格，但是已经很不错了，老师超有眼光！数学老师家长会上还表扬我了，夸我是本次考试进步最大学生。老爸回来跟老妈说开了那么多次家长会，就这次最有面子。他高兴地开好家长会第二天就带我去买自行车了，oh yeah！老师说的对，进步要一点一点来，努力是有用的！

考完期中考试的S，虽然没有期中考试之前那么激情澎湃地学习，但是仍然稳扎稳打，一步一个脚印地往前走，学习进入了应有的轨道。虽然后面又遇到了很多的困难，但是S都一一克服了。最后，因为S的成绩在八年级时已经是中上水平，家长看到了S考高中的希望，就将S转学回老家，为高中冲刺。从远方传来的消息是，老家的英语太简单了，S不怎么学，英语都是班级第一名，于是S开始投入数学的恶补中。英语差生就此逆袭！