第四次作业终于完成了。
作业要求：
作业过程如下：
INPUT：
1）仔仔细细研究了SWOT,SMART,5W2H,2W1H等思维模型。
2）仔细听了二次第四节课，
2）使用思维模型建立的内部工具和外部工具。
4）“自我增值”议题
PROCESS:
搬家法、迭代法、持续法
OUTPUT:
第四次作业及感悟
我讲下我通过自我增值这议题来构建自己的思维模型吧，这次算是第三次作业的迭代了，前2次作业使用了xmind，这次考虑用processon外部工具来建模。
总思路：
我主体框架是2W1W模型，就是why---how---what，从思维黄金圈内思考到圈外，找他们之间的联系，最后回到圈内进行检验。
第一、首先是问自己：“为什么要增值？”这个问题在脑海产生，我到底需要的是什么呢？人生到底要做些什么东西？
想到了马斯洛需求理论，因为现在生存和安全是有保证的，那么剩下了社交的需求（归属意识、友情、爱情）、尊重的需要（自尊、承认、地位）、自我实现的需要（自我发展和实现），然后对比找出现阶段的短期目标（缩小目标范围）：构建底层思维和提高工作能力。
第二、那么S.M.A.R.T思维就用上了，这工具是针对目标是否能实现而使用。
问题：我订的短期目标是否可以实现？
那么根据S.M.A.R.T思维，具体要解决5个问题？
1）目标是否具体的（即目标清晰，不含糊）？
2）是否可测量的（即是否可以量化，不能量化的要感化）？
3）目标是否可以实现的？（不能实现的就不要制定）
4）目标是否相关的？（即做的事情和目标要相关连，如果何目标没关系的事情不要做）
5）是否时间限定的？（需要在规定时间内完成）
第三、接着进入how的阶段：
获得知识从哪里来：人事网书，为目标的原料输入。
增值的策略：结果导向、时间管理、目标量化，这些都是更好为实现目标服务。
反馈机制：自我、客户、牛人、同事这4个维度对做这事件的结果有促进作用。
心态：在做事情的过程中，针对人和事的处理。
第四，输出结果，产生增值，这增值又要回到S.M.A.R.T目标去检验。
感悟：
模型建立后，对建模这概念有了初步的认知：即通过思考做一件事情或者解决一个问题所用的思维，通过建模找出你习惯的通用思维，然后把思维导出来给以后未来的场景使用。
举个例子：
最近我教妈妈用联通宽带的网络电视盒子看电视，其实我之前也没用过联通的，但是我用过广电电视盒子，主要是用遥控器键盘的上下左右、确认、退出键来控制电视盒子。
主要思维是上下左右是控制光标的移动，确认键是光标移动到位后的确认交易，退出也就是取消或者退出交易。
用这个思维迁移到联通宽带的电视盒子的操作也是一样的道理。
所以建立自己的通用思维模型是可以快速解决问题和事情。
懂得了建模之后，以后我们要做的是不断改进我们的模型，建立更好更有效的模型。
欢迎大家的指正，希望和大家共同探讨，以便进一步的提高！
