转眼间，我们的宝贝就要成为一名一年级的小学生了，作为一年级新生的家长，我们该是怎样的心情呢？
今天为大家聊的是关于幼小衔接这个话题，就是如何做好孩子从幼儿园到小学这个阶段的顺利过渡，让孩子们走好入学的第一步。可能有些家长就会发问了，老师，你是谁呀?你有啥资格来给我们讲这个，下面就让我来介绍一下自己。我是一名中小学教师，在教育岗位上已经经历了二十多个春秋，尤其是近几年，一直都在小学低年级，所以看着学生们一年年往高年级升，心中是无比的感叹:唉，看来我是上不到高楼去俯瞰校园的风景啦！因为我们学校年级越高，教室越在高层。一年级我已经带过三轮，就在这个期末，我刚刚送走一年级的孩子们，所以一年级的孩子、一年级的家长是种什么状态，我想我还是有一定的发言权的。在教学工作中，我还学习了家庭教育、儿童心理学、学习能力、注意力训练等课程，学这些课程，也不是说要成为什么什么专家，只是想通过学习帮助我的学生，我的家长在成长的道路上少走些弯路，有一个明确的方向。
孩子就要进入小学一年级成为一名小学生了，我想不仅孩子兴奋，家长更是充满期待，我家孩子进入学校会是个什么样子，学校学习生活是否适应?老师会不会喜欢我家孩子呀?孩子在学校会不会与同学和谐相处、被同学欺负了怎么办？所以，从现在到孩子入学前，或孩子入学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？都是大家非常关注的话题。下面，我总结了一些比较好的做法提供给大家参考，目的是让我们的孩子平稳的度过这个关键期，为家长朋友们注入一剂清心剂，消除大家的紧张不安，甚至是恐慌的情绪：
一、首先是心理方面的准备。我们要先让孩子爱上学校，让孩子带着一种新奇感入学，对上学充满渴望。可以带孩子“观赏”就读的小学，尽可能多的讲学校的事情，学校的历史、学校的成就、学校的位置，还可以给孩子讲学校里课程的安排，一节节课堂是多么的丰富多彩、老师们带着大家好好学习、认识好多的小朋友，让孩子感觉到新奇与渴望。孩子如成年人一样，了解了就会解除因陌生而产生的恐惧。如果有条件的话，可邀请这所小学的二、三年级的同伴一起活动，请他们讲学校的趣事，让孩子感觉这是一所很好的学校。做一份入小学的“身份证”，让孩子按照比较规范的书本格式，饶有兴趣地写自己学校的名称，自己的名字，拟写班级、学号，体验自己身份的转变。上小学是孩子成长中的一件大事，家长要以积极的态度去感染孩子，正确帮助孩子了解小学及小学生的生活，不能用上学来恐吓孩子，如"你玩呀，等到上小学就玩不成了！""你开心不了几天了，到小学有你受的！""等上小学给你上紧箍咒"，以免孩子因态度和情感问题产生入学障碍，从而产生冷漠、紧张、惧怕等消极态度。一般来说，入学愿望强烈的儿童，人学后学习积极主动，表现较好。因此，家长要采取多种形式，激发儿童入学愿望。
二、良好行为习惯、生活能力的准备
1.文明礼貌习惯的培养。孩子入学后与人交往的机会和范围比以前更大了，因此，在入学前应巩固和加强对孩子进行文明行为和礼貌习惯的培养。如教育他们听老师的话，有礼貌、守纪律、团结友爱、互相帮助、关心集体、讲道理、明是非等。不仅对老师有礼貌，对同学也要有礼貌，互相尊重，互相帮助。这样，可以使他们更好地适应新的集体生活，做一个受大家欢迎的小学生。
2.培养一定的生活习惯和自主意识。孩子入学前，要教育他们掌握一些简单的卫生常识，培养良好的卫生习惯和一定的独立生活能力。如定时睡觉，早起早睡，保证有充足的睡眠时间；自己穿脱衣服；整理床铺，一人单独睡小床；自觉地早晚刷牙，饭后漱口；学会正确地使用筷子，吃饭时不要发出声音，饭后收拾干净；定时大小便，便后自己擦干净；能根据天气变化及时增减衣服；学会正确地握笔，端正写字、看书的姿势等。再比如，让孩子养成把自己的东西固定放在一个地方的习惯，书放在什么地方，书包、鞋子、衣服等都要有固定的地方，不能随便扔，否则，上小学后恐怕找东西的时间比做功课的时间还要长一些。 好习惯成就好未来，家长朋友们一定要切记哦！
3.注重时间观念的培养。在小学低年级有一种现象很普遍，即学生写作业的速度相差惊人。课堂作业，有的孩子十几分钟可以完成，而有的孩子几十分钟都完不成。做得慢的孩子也许并非不会，而是边做边玩，不能集中精力做一件事。孩子入学以前，家长有必要引导孩子的时间观念。可以与孩子一起制定一个作息时间表，有计划地安排看电视、看书和玩耍的时间。比如，家长为孩子提供一个小闹钟，让孩子自己定时间按时睡觉、按时起床，按着时间表做自己的事情。
4.培养孩子的规则意识和任务意识。上小学后，孩子在学校必须遵守一定的规则，也就是纪律，比如上学不迟到、课堂认真听讲、课间不追逐打闹、不带玩具零食等等。孩子每天要面临不同的学科，带回不同的作业。为了帮助孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子，如扫地、拿牛奶，分碗筷、倒垃圾等，看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我就应该做这些事，这些都是我的责任。实践证明，会做家务的孩子，也会把自己的学习安排的井井有条。 5.培养安全、自我保护的意识。孩子升入小学，就成了学校这个集体中的一员，父母应该告诉孩子在集体中就要与大家在一起，如果不和大家在一起，自己就会很孤独，就会遇到很多麻烦，告诉孩子应该怎样与同学友好相处。与同学发生冲突时应如何正确自行处理，受伤了怎么办？
6.教孩子懂得交通规则。为了孩子的生命安全，必须教育他懂得交通规则和遵守交通规则。如在街道公路上，要走人行道或靠右边走；过马路时，要走人行横道线，并注意来往车辆；会看红绿灯，知道车辆是“红灯停，绿灯行”；不要在马路上或过马路时追跑打闹等。
7.认识上学的路。认识上学的路线，进而能够自己上下学，是孩子小学生活的目标之一。如果您的家与学校离得很近，那么您可以带着孩子从家步行到学校，边走边告诉孩子走哪条路可以到达学校或者回家，一定要多走几次，这样孩子才记得住。如果您的家与学校离得比较远，除了带孩子多走几次以外，您还要反复告诉他乘几路公共汽车、走哪条马路、学校的具体位置、学校附近有什么标志性的建筑物、学校的门牌号码多少等等。再带孩子认识路线的同时，您还要让孩子记住家里的地址和家人的联系电话，以防万一，并加强安全教育。 不过，在这里我要特别强调一点，在开学初，一定要家人亲自接送一段时间，要给孩子强调在哪个位置接，不见家人不能随意走动，更不能跟陌生人走，以防上当。
三、学习意识和学习习惯的培养。 孩子进入小学后就是要习惯回家有功课的生活。目前,大多数小学一节课的课时有40分钟左右，孩子再也不能像在幼儿园那样，想干什么就干什么，必须老老实实地坐着。这对孩子可是一个挑战哦！您可以训练孩子安静地坐一段时间，时间的长度可以从20分钟慢慢过渡到40分钟。在这段时间内，您可以让他看看书，也可以给他讲故事、做做手工画画等等，逐步养成孩子每天回家学习的习惯。特别要注意培养孩子独立完成学习任务的习惯。不少家长会抱怨：孩子上了小学负担太重，不仅要接送，回家还要辅导、陪读，吃不消。其实，孩子完全能够自己学习、完成作业，关键在于习惯的养成。为了帮助孩子提高独立性，父母首先要信任孩子，把他们当成小学生，看成是长大了的孩子；其次，关注一头一尾，就是孩子做作业前，先大概了解孩子的作业内容与作业量，估算出大约需要的时间，然后与孩子商定，在几点前必须完成作业。到时间后，父母对孩子作业的检查不是内容的正误，而是书写整洁和完成与否，让孩子知道：爸爸妈妈检查作业，签字不是看我做对了没有，而是看我有没有完成。只有自己细心、认真，才能不出错。如果家长在孩子一入学就这样做或入学前就这样做，孩子学习的自觉性就会大大提高，陪读也就不存在了。
四、 最后，我们来说说物质方面的准备 孩子成了小学生，就要有专门的准备学习用品等“装备”了，一起去采购吧！ 1.双肩背的书包。孩子用的书包应该选择双肩背的书包，背带可以自由收放的那一种，如果有磁保护的就更好了。孩子的书包里层应该要有隔层，可以让孩子把书与本子分开理放。书包左右两侧最好有口袋，可以让孩子放茶杯、字典等物。您还可以为孩子选择那种正面有小口袋的书包，可以放孩子的手帕、纸巾等。特别提醒，不要给孩子准备拉杆书包，孩子们放学是要排队出校门，拉着书包非常不安全，容易绊住其它同学，所以学校不容许学生用拉杆书包，另外，这种书包份量重，孩子们提不动的哦！
2.简单的铅笔盒。您要注意的是，不要给孩子购买那种表面有许多按钮的铅笔盒(如：按一个按钮可以拿到橡皮或者其他物品的那种)，一方面按按钮会发出响声，在上课时会影响其他孩子，另一方面也容易让孩子分心。铁皮文具盒边缘锋利，且掉在地上会发出响声，影响上课。文具盒上的图案不要过于花哨复杂，否则图案吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。孩子的铅笔盒，双层与单层都可以，只要能放上5~6枝铅笔、橡皮、一把直尺、一个笔刨就可以了。最好选择带磁铁盖的塑料文具盒。
3.硬性铅笔。初上小学，孩子用HB的铅笔为好，当然也可以选择2H的木杆铅笔给孩子用。从铅笔外形看六棱柱形的铅笔孩子握着舒适、稳妥，也不易滚落到地面上摔断笔芯。但不要让孩子使用活动铅笔，因为活动铅芯比较容易断，孩子刚开始写字，力度掌握不够，用活动铅笔写不好字。此外，刚开始学写字的孩子容易写错，所以选择颜色相对淡一点的2H铅笔，橡皮擦起来比较干净，不会显得太脏。
4.多样的卷笔刀。除了手动卷笔刀外，现在市场上还有电动卷笔刀，这两种孩子都可以用。手动卷笔刀面积小，孩子使用难度不高，可以放在铅笔盒中，让孩子带到学校使用。电动卷笔刀面积较大，虽然使用方便，但价钱也较贵，因为孩子容易丢三落四，还是留在家里用为妥，以免产生不必要的损失。
5.方形的橡皮现在市场上的橡皮，只要是有厂家标识的，一般都可以使用，但最好让孩子使用正方形或长方形的橡皮，易抓手，不容易滚落。您最好不要给孩子购买镶嵌式的橡皮(如，一个动物形状的橡皮，眼睛或者耳朵等部位可以拆下来的那种)，它带有一定的危险性。
6.现在开始就给和孩子一起布置一个固定的、安静的区域，让他做功课，条件允许的话可以安置一个小书架、学习桌，也是切忌不要太花哨，教孩子如何整理书桌哦！
好了，孩子的入学准备你做好了吗？为了孩子的明天，家长朋友们，加油哦！
