一直都嚷嚷着要好好学英语，但一直都是半吊子工程，学么在学，学么学的半吊子。今天偶然看到李笑来的《人人都能用英语》。看了一半的感想是，庆幸自己在学，再就是，原来是做的还不够。

听得不够多，书里建议每天要听四个小时，培养对英文的语感。

刚出生的小宝宝，无论让他学习地球上6700多种语言中的任何一种，他都能学会，而当小朋友长到18个月，母语就开始显现出优势。因为他每天听到的是不同的人，用不同的语音语调，在不同的场合下说着母语。为了更好的理解别人的意思，小朋友也就学会了在噪杂的环境中过滤出母语，自动忽略其他的语言。

这一点，我还是小有体会的，之前嚷嚷着要学英语时，想着听力很重要，偶尔也会调到英文频道想听个英文新闻什么的。可是听不懂不说，随便一点什么声音，我的注意力就会被完全吸引过去，需要非常刻意才能稍微听上几分钟。最近几个月因为休假在家，每天要求自己听上一段TED，（最近两天开始看着字幕，之前都是权当背景音乐听的），猛的发现一旦听到英文，会不自主的竖起耳朵去听到底在说些什么，而不会完全将其忽略了。由此可见，我的大脑开始将英文的内容也筛选出来，而不是完全将其过滤掉了。虽然依旧听不懂，但也绝对是个巨大的进步。

因为马上要上班，每天四小时我估计是有点难以实现的，那么就一天一小时吧，纪录到ihour里，明天开始践行。

第二点是朗读，个人将其理解为说。书中花了很大的篇幅介绍朗读的重要性。（不得不夸我自己一下，虽然学的半吊子，我竟然自己根据听说读写的顺序，让自己在看到这本书之前就开始了听和说的练习。）关于读，在做的分成两个方面，一个是英语趣配音，一个当英语老师的邻居在微信发表了自己的配音，觉得不错，就下载下来，最近两三个月保持每天三则录音的频率。虽然谈不上标准，但明显感觉自己的语音有了很大的进步，至少之前觉得完全跟不上的语速，现在可以挑战一下啦。另一个是从6月份开始，给小贝贝读的《one story a day 》，读这个主要是为了锻炼小贝贝的英文语感，虽然之前也纠结自己的发音是否标准（李笑来告诉我们发音不没有那么重要，哇哈哈哈，正中我的下怀）。因为句子大抵简单，读下来倒也没什么难度。

需要注意的是针对个别不认识的单词，还是要查好字典，确认读音和意思的，这一点有时候会偷懒，需要改进。再就是可以适当增加配音的数量，因为一则配音短则几十秒，长也不过一分钟，量还是有点小的。

第三点就是读啦，这个读和上面的读不同，主要是阅读。书里很多的提到我们之所以会认为英语难，主要就是我们的阅读量不够，读个几百个单词的文章就觉得长的不行了，完全忘记了自己平时10万字的书一天就能搞定，估计学了十几年的英语都没有读到10万单词的英语书籍吧。在读上的进度之所以缓慢，主要是因为不认识的单词太多，而一旦查字典就会耗费大量的时间和精力。可以考虑一天给自己一个番茄钟的时间阅读英文，不求甚解的阅读，只为增加阅读量，或者说为了让自己不会看到英文就害怕。细读可以先和小贝贝一起用简单的。

最后就是写啦。"要是有个外教帮我批改英语作文就好啦。"李笑来老师完全说中我的心思。而经过他的分析，我知道实现的可能性实在是不大，第一我不愿意花钱，第二我不愿意花钱，第三我不愿意花钱。更重要的事哪怕真的找了外教来帮我批改，也未必就好，关键还在于要多写多练。一天一篇似乎实现的可能性不大，那么就一周一篇吧，能不能做到呢？可以挑战一下。可以用书里提到的方法，想一想自己最想要表达的内容，做好记录，然后展开。

"最简单的往往是最有效的。"李笑来老师不断不断的在书中强调这一点。但同样的，最简单的往往也是最容易被忽略的。为什么呢？因为大家都想着成功应该不会那么简单吧，如果那么简单我还没成功，岂不是证明我弱爆了？我怎么可能弱呢？拿就是成功太难了，所以呀，有效的方法一定是非常非常难的，需要很强大的内心和毅力去坚持的，既然那么难，要不还是算了吧。相信很多人也是跟我一样的想法吧。但是，最近看的很多书却告诉我们不是这样的？我不确定哪一种是对的，但我坚信相信后者会更好，因为"行动了不一定会成功，不行动肯定不会成功。"我坚信这一点。