身为老师，完全可以了解作业的重要，透过一次又一次的练习，才能让自己更上一层楼。然而每个当学生的心情是--最好不要有作业。老师一出作业，学生们就会忍不住，啊.....，又有作业；然而有趣的是，这回思维导图的21天的作业，让我每一天都好期待，期待知道今天作业是什么？有什么挑战？要怎么完成？更赞的是，看到大家的作品，给自己更多的脑力激荡。
大家都知道，坚持21天，可以养成良好的习惯，全班一起坚持21天，每周一到周五，每天的中午12:00，老师公布作业，隔天早上9:00以前交作业，即使遇到自己出差，也都想办法，挤出时间完成，大家一起努力的感觉，真好！
在上完精彩的思维导图课程，仍需要去运用它，与大量的练习它，才能让自己真的运用自如，这21天对我来说，是非常的珍贵而有意义的，因为老师在这过程中，引导着我们，一步一步学习，从观察练习开始，记得第一次作业，要拍下放射状物体、我到处寻找，忽然发现平常有很多我没有注意到的事物浮现了出来。作业从观察练习、图像力、联想开花、key word 、抽象具体化、技术锻炼、及MM练习，让我们在下笔时更懂得全方位的思考，也了解到：内容先行，颜值加分。
这21天的练习，让我收获满满，在心灵方面感到快乐、幸福、和满足；对脑子虽然很烧脑，但让自己锻炼了想象力与活跃自己的思维逻辑；锻炼眼睛的观察能力，更懂得去欣赏生活中的美丽事物；在手感上，多练习，技术、手感都会进步；在这21天里，养成了拿起笔就能画简单的思维导图的习惯，这是一个美丽的经验；也在这个过程中，和志同道合的朋友们相互学习，真的让我收获良多。谢谢老师设计这21天的练习。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
