今天跟大家交流下对执行力的认知和理解，每个人有每个人的理解，不喜勿喷

先从个人的执行力说起吧，凡事从小到大，以少积多，习惯跟品性自然也一样，小积累最后能有大作为量变到质变只需要一个原始的积累罢了。

执行力是什么？所谓执行力是指完成预定目标的操作能力，规划转化成效益，成果的关键。执行力也分为三种，个人的执行力，也就是办事能力，对团队而言就是战斗力，对企业而言就是经营能力，上面这一段出现于比较宏观的概述，当然，这些形式和套用模式上的理解因人而异，见仁见智，每个人对执行力都有自己的理解，比如联想集团总经理柳传志从hr角度阐述执行力，执行力就是积极选拔合适的人到合适的岗位上，即选好人，用好人。默克顿则认为执行力就是每个员工在每个阶段都做到一丝不苟。而我个人的认为，执行力是办事速度，对问题与事情分析深度还有广度，思考之后掌控事物规律之后采取办法的正确程度。

01.猫和老鼠

从前，有一只能干的黑猫，它每天都能捉10多只老鼠，让老鼠们吃尽了苦头。于是，老鼠们召开会议共商对策。有的建议加紧研制毒药，有的说干脆一齐扑上去把黑猫咬死。最后，鼠王提出了一个与众不同的想法：“老鼠杀猫是不可能的。如果不能杀死它，就应设法躲避它。咱们推选出一名勇士，偷偷地在猫的脖子上挂个铃铛。这样一来，只要猫一动就会有响声，大家就可以事先躲起来。

”老鼠们都说这个想法很好。但怎样执行呢?讨论来讨论去，老鼠们也没有找到一个敢于执行这一决策的勇士。这个故事告诉我们：有好的想法却不能执行，那只能是空想。因此，在执行决策之前，管理者首先要根据本实际作出科学决策，保证计划切实可行。

我希望你跟亲朋好友吹比的时候说的是，我现在做成了什么，而不是我现在想去做什么，那时候你默默做事的开始就是你以后优越的资本，享受碾压的感觉，有好想法相当于没有，默默坚持去做了，失败了也不丢人，也没人知道，哈哈哈，而不是今天跟大家吹嘘自己的豪言壮志，过了一个月，三个月，半年，问你怎么样了，你说没时间没弄，呵呵，有点尴尬。

02.学生时代的执行力培养

犹记得在大学时期，老师对我们的工作任务安排，老师交代收集系里的全部团员统计表，周五早上给他，这种结局会有三种情况，第一种掌控在手里的感觉，就是你做好细心检查之后觉得没有错漏之后星期四下午就提前交给老师，给出一点多余的时间给老师检阅并且修改，或者打回来叫我们修改，这样既可以有多余的空间去检阅和处理疏漏的地方，减少老师的额外工作负担。而第二种有风险的情况就是，老师交代的时间到了你才交上去，如果不能保证不出一点纰漏，而文件又急需用的话，会造成整个工作的脱节以及额外的精力去处理这个问题。第三种最为不妥的方法就是，对工作不紧不慢，拖拖沓沓，执行不到位，今天事情明天做，不能如期完成任务，这样给整个整体环节造成连锁反应。所以，奉劝大家不管做什么事最好都在自己能把握的情况内，不能自控的因素要给出多余的时间上一份保险，长时间培养积累的习惯对一个人受益终身。

03.执行与跟进

还有前段时间跟一个朋友闲聊，讲起他的面试经历，他的面试官很年轻就已经当上公司的老总，90后人物，当时给他们讲了一个另类理解执行力的故事，我现在分配你一个任务你，下午四点前订票去另外一个省城跟进一个活动，至于你怎么去，飞机火车汽车自己选择，我四点后打电话给你的时候想听到的是你已经在赶路的路上了，而不是跟我一大堆理由解释为什么还没出发，这位老总的观念充分的解释了执行力是办事速度，对问题与事情分析深度还有广度，思考之后掌控事物规律之后采取办法的正确程度，你要短时间思考出最佳方案并且去做！我想看到的是成效行动而不是理由。

比如我叫你跟进一批物资，下午五点前跟同城供应商交接货源到库，我下午两点的时候打电话问他货物是否装车，车辆开始出发了没，我三点钟的时候打电话问他到哪里了，是否能在规定时间内赶到，我四点30分钟的时候打电话问他快到公司没有，已经在仓库等他到位。全程有一个细致的把控，掌控力，这样能减少和出现问题的风险达到最低。

总之执行力不管是体现在做人还是做事上，都需要一个自己的处事方式，空谈只会误事误人，在平常生活工作中，如果你有想法，有目标，请不要跟别人说你想做什么，因为那只是空谈，对他们没有大的信任力，但是如果你默默把这件事做成了，再去跟他们说我做了什么，那时候能得到多少人的刮目相看和赞赏，有想法有目标却不去执行那不叫梦想，没有执行没有血肉的梦想只是一个空了心的核桃，满怀希望费力去砸开他却发现里面什么都什么。

还记得我每次躺床上想到什么词汇不懂和一些新奇的想法、明天的安排，就立马起来查记在本子上，然后就去安安心心的睡觉了。

最后希望大家都能做一个有执行力的人，慢慢培养成一个好的习惯，能享受团队合作带来的成功和喜悦，去感受那一份发自内心的欣喜若狂和满足！

今日话题：你是否一直拥有一个好想法，而缺乏执行，整天吹b，最后不了了之？