又是一年圣诞节，外国人的节日，孩子却念念不忘。离圣诞节还有十天，儿子做沉思状，自言自语：不知道今年圣诞老人会不会给我送礼物？
马上十一岁了，整天沉浸在童话世界中。童话世界犹如一个彩色的气球，童稚时期多编织几个无所谓，可随年龄增长，应该该懂得童话与现实的区别。
其实去年圣诞节时，这个彩色的气球已经被我扎过一针，原以为他从童话世界里回过神来，谁知他还是如此渴望那个已经碎了的童话气球。
事情从头说起，儿子幼儿园中班时，我看了一本关于孩子教育的书，其中里面就有一个细节：书中的妈妈每年假装圣诞老人给自己的女儿送圣诞礼物，女儿深信不疑，并为次留下了很多美好的回忆。直到女儿上初中后，知道了圣诞礼物的秘密，但一直秘而不宣，继续享受着圣诞的快乐，妈妈也一直感受着孩子的快乐……
那个故事打动了我，同为母亲，我也想给孩子留一些美好的记忆，于是我东施效颦，开始给孩子送圣诞礼物。
第一次送礼物有点仓促，平安夜，公司开庆功宴，回家后都快十一点，孩子已经睡了。才想起忘记给孩子买圣诞礼物，超市也可能关门，怎么办呢？
忽然想起庆功宴上公司的一位大姐随手抓了几颗糖果塞到我手里，晚上不吃甜的，我顺带放进了大衣口袋。拿出口袋的糖，四、五颗毕竟太少了，怎么才能打造成圣诞礼物？看到一个正方形的装护手膏的纸盒子，我有了思路。
将糖装进盒子里，找了几张黄色的彩纸，用胶棒将其粘到盒子上，处理好接头部分，又找了支浅绿色彩笔，一面写上了“Merry Christmas”，一面写上“圣诞快乐”。最后从酒盒扯下一根红色的绸带，十字交叉绑在盒子上，并挽了一个歪歪扭扭的蝴蝶结，然后将礼盒放在儿子的枕头边。
圣诞节一大早，听到孩子激动的尖叫声：妈妈，妈妈――圣诞老人送我礼物了！光着脚把“圣诞礼物”拿到我跟前，一边摇晃，一边兴奋的嚷嚷道“会是什么呢？圣诞老人从国外赶来给我送礼物了？你有没有看见圣诞老人？我见过商场里的圣诞老人，但是没见过真正的外国的圣诞老人，每个小朋友都有礼物吗？……”
拆开盒子后一看只有几颗糖，他又发出新的疑问：“咦！怎么只有几颗糖？我看电视上的圣诞老人都背着一个大口袋。难道是因为我家太远、烟囱太小，圣诞老人背的口袋太大进不来？也有可能是中国的小朋友太多了，送到最后不够送？不过还好，我还是有礼物的，有可能别的小朋友还没礼物呢！……”
一会兴奋，一会质疑，一会自圆其说。几颗糖果，有如此大的魔力，居然让他兴奋一整天。虽然那些东西平时也吃过，知道是什么滋味，唯一不一样的是外面裹了一层西方节日的神秘外衣，却让他欢乐得无以复加！
从那以后，每年圣诞我都会提前准备礼物，糖果、巧克力、拼图玩具……感受着他心底喷薄而出的巨大欢乐，听他讲述着他们班谁谁收到了礼物，谁谁没有礼物，他是那最幸运的极少数之一。
逛超市时，他偶尔会质疑：“妈妈，你还记得圣诞老人送我的巧克力吗？怎么和超市卖得一模一样？”“哦，可能是路途遥远，圣诞老人带的不够，只好去超市买了……”
一直没觉得这样做有什么不妥，直到去年看《欢乐颂》时，才第一次意识到这样的教育方式存在问题。高智商的安迪拥有强大的逻辑，她曾说过：多亏我小时候不看童话，童话故事很多逻辑不通……瞬间石化。仔细想想确实如此，圣诞老人真得通过烟囱进入各家各户，给孩子们送礼物？
去年圣诞没有再准备礼物，而是直接告诉孩子，圣诞老人都是由人装扮成的，西方的圣诞老人不可能来中国给你送礼物，你以前的礼物都是我去超市买的，趁你睡着放到你枕头底下的……
孩子听后，失望弥漫脸庞，眉间眼稍充满了不可思议，耷拉着脑袋，以前美好的让他回味无穷的圣诞节，像个彩色的肥皂泡，瞬间破了。或许他心底也有深深的遗憾，但从那以后，他再没提过圣诞节的任何事，我以为他忘了。
谁知今年离圣诞节还有十天，他再一次提起。我只好引导他，中国没有圣诞礼物，你想要什么我给你买。
他却反驳，自己买的有什么意思，我还是相信有圣诞老人，圣诞老人去年太胖了从烟囱里钻不进来。今年圣诞老人一减肥，又会从烟囱里钻进来给我送礼物呢……
我哭笑不得，看来孩子中了圣诞老人的毒，于是给老公发微信，他却说，继续假装圣诞老人送一盒巧克力。我却纠结不已！
孩子终究是要独自面对生活的，等到那一天，现实和童话之间的巨大落差，他要如何调整才能适应？
童话故事如同鸡汤，适量喝有益于孩子感受生活中的美好，过度灌输，则会成为“毒鸡汤”。圣诞有毒，有孩子的家庭，慎过，慎过！
