孩子分辨不出事物之间的关系，不知道他们是并列关系还是包含关系，理解的比较抽象，这种情况应该怎么办呢？可以试试用括号图，帮助他们分清楚包含关系，也就是整体和局部的区别。
在沈红亮和孙新易老师写的《八大逻辑图》中就给出了具体的方法，教会孩子怎么用括号图，分辨包含关系。具体怎么做呢？我们一起来看看。
括号图之间的横线是用来写具体的内容，大括号表示关系，然后我们记住，在大括号的左边写的是主题词或者是整体的名称，右边则是写上构成这个主体的各个组成部分名称。
用自动铅笔为例，这是一个整体事物，所以它写作最左边，接着是一个大括号，右边的横线可以分为三种，分别是外壳、笔芯和笔铅。接着我们还可以再进一步细分，比如外壳就还可以分为笔帽、笔尖和笔身等。
这样一层一层递进的去区分，看起来更加清晰明了，也更简洁易懂。所以括号图非常适合用来表达整体和局部的关系，它能帮助孩子建立起对事物更加全面和客观的认识，同时还能进一步加深对事物的理解和认知。像自动铅笔，以前孩子可能就只认为这是用来写字的，但是通过这样一层一层区分，也让他更加明白了原来一支看似简单的铅笔也是需要这么多东西组成的。
