2021年10月20日 星期三 阴
除了用语言影响孩子改变他的行为之外，我们还有一种技巧是通过改变环境调整孩子的行为。
比如说孩子写作业的时候，写着写着就去玩儿玩具了，或者被身边其他的东西吸引了。我们可以把孩子做功课的环境整理干净，移除那些吸引孩子注意力的东西。又或者给孩子建立时间观念的时候，在孩子经常活动的范围添置钟表，以便孩子能时时看见，这些都是在潜移默化中的影响孩子，不需要太多的言语。
最明显的环境调整，比如说家里宝宝开始学走路了，我们会把家中的易碎物品收起来，或者放到孩子够不到的地方。会在尖锐的桌角等地方装上防碰撞条等等，这些都属于调整环境，对于小宝宝比起一直和他说“不可以”调整环境来得更容易。
除了家中的环境，还有很多外界环境，我们会或有意识，或无意识的远离自己不喜欢的人和事物。如果不喜欢孩子沉迷游戏或者电子产品，从小就尽量不让这些东西出现在孩子周围。如果不喜欢孩子模仿一些小朋友的行为，就尽量少的接触。这些也属于环境的调整。
带领陪伴孩子成长，更多的还是需要家长用心观察和不断学习成长，最终都能找到适合自己孩子的方式。
和美好的事物相遇
