青春期的交往敏感又脆弱，本周诵读的两首诗，一首是引领女生，一首是引领男生，我希望当他们到了合适的年纪、有了独立承担责任的能力、也有了自己辨别能力的时候，可以用独特的、自信的和优美的姿态和语言表达出来。今天再展示几个同学对青春期交往的想法和态度：

    刘璇：如何将青春期的友谊进行到底？

    朋友是我们人生道路上不可缺少的，与异性交往是我们社会中进行人际交往的重要内容， 青少年之间异性交往不但可以，而且是正当的，必要的， 它是建立在纯洁友谊的基础上，其目的是友情友爱，互帮互助，共同进步。

      朋友是从陌生人开始的，每一个人都热切地需要友情的滋润，都需要朋友的关怀。只要我们都怀着一颗真诚而热情的心，周围的人都可能成为我们的朋友。不是吗?

  青春不能没有友谊，每个人都渴望友情的滋润，每个人都希望拥有自己真心的朋友。朋友是我们一生中必不可少的人。

    友谊如一阵春风，能吹散人们心头的愁云;友谊如一场春雨，能滋润人们的心田;友谊如欢乐日子里的一把吉他，尽情的为我们弹奏生活的欢乐;友谊如一艘小船，带领我们驶向成功的彼岸;友谊如一把钥匙，打开幸福世界的大门。

　　青春期是人生关键的时期，更渴望友情的滋润，人的一生都需要友谊，跟何况是在青春期呢?

    多姿多彩的青春不能没有友情的滋润，我们应该多交友，慎交友，交益友。这样我们的青春才是精彩的!

    乔钰涵：  如何将青春期的友谊进行到底？

  青春，是一个美好的时期，但同时也是许多同学和家长们口中所说的叛逆期，在青春期中，如何将友谊进行到底，是所有同学们所关注的重点和难点。

  首先，来说同性友谊，比如说我是一个女生，我和女同学们之间的友谊，仅仅只是下课一起上厕所，一起去吃饭，遇到问题喜欢在一起讨论，在同学有困难的的时候挺身而出，这都只是单纯的友谊。

  但是有一些友谊，仅仅只是利用，我在六年级的时候，听过一个同班同学说过，她是班长，有一个女生，私底下与她关系很好，她违反纪律的时候，就去找她，她对她进行贿赂，让她把自己的名字从黑名单里消失，如果她不消，就和她绝交。我认为，这样的友谊，只是单纯的利用，没有一点的意义和价值。

    再者，就说到异性友谊了。青春期对异性的好感，是很正常的，那是同学们内心爱的萌动，爱的幼芽，在内心萌发，让人的心里不由自主的对异性产生欣赏，甚至是好感，但同学们一定要注意，这只是每个人青春期里必经之事，在在青春期中，也正是我们在初中的学习阶段，这是人生中最重要的时期，它将为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色，希望同学们要在青春期把握好与异性以友谊交谈的分寸，以学习为主，将青春期的友谊进行到底！

    李佳佳：如何将青春期的友谊进行到底。？

    贝多芬说过：友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。我认为人与人之间的友谊是金，更胜金。

    友谊不只是属于男生与男生，女生与女生之间的。男生与女生之间的正常交往不仅有利于学习的进步，也有利于个性发展，更有益于青少年身心健康成长。心理学的研究和实际观察发现：青春期交往范围广泛，既有同性知己，又有异性朋友的人，比起那些缺少朋友，或只有同性朋友的人，个性发展更完善，情绪波动小，情感丰富，自制力较强，心理健康水平较高，容易形成积极乐观，开朗豁达的性格。

    男生女生交往过程中应注意分清男女有别和友谊与爱情之间的界限。首先从个人角度来说，要有意识地培养自己的高尚情操。提高自己的文化修养，把注意力集中在学习上，自始至终都要自尊，自爱，自强。避免庸俗，腐朽的意识影响。其次，要胸怀坦白，光明正大，切不可因感情冲动而不顾，男女有别。言谈举止要做到文雅庄重，避免脏话，粗话，不讨论只在同性面前才能讨论的话题。再次对别人的交往不冷眼，不捕风捉影，不制造流言。 

    胡丙尧：  如何将青春期的友谊进行到底？

    先说说什么是友谊：

    友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的示好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。

      我明白了友谊是什么-  如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。我会珍惜友谊的！

      再分享个故事：

    阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途的某点他们吵架了，一个还打了另一个一巴掌，被打的觉得手辱，一言不语，在沙子上写下： "今天我的好朋友打了我一巴掌。" 他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下． 被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。 被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了： "今天我的好朋友救了我一命。" 一旁好奇的朋友问说： “为什么我打了你以后，你要写在沙子上， 而现在要刻在石头上呢？ ”另个笑笑的回答说： “当被一个朋友伤害时 ， 要写在易忘的地方 ， 风会负责抹去它； 相反的如果被帮助 ， 我们要把它刻在心里的深处 ， 那里任何风都不能抹灭它。”

    那么友谊就是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。

      我会珍惜友谊，因为朋友之间需要友谊！[愉快]我会将青春期的友谊进行到底的[愉快]

    看得出，每个同学青春期的友谊领悟是不同的，但是相同的是都觉得应该珍惜这份纯真的情感，而且也都知道不管是同性还是异性之间，交往的主旋律就是友谊，如何将青春期的友谊进行到底，我想不仅是思想上的统一，更应该是行为举止的自我约束，也应该是家庭、学校和社会共同参与和教育，这样才能有效地保护和发展我们这样渴望友谊的学生们。