经过了两个多月的街舞练习终于在27日助教选拔时通过了，我们助教之旅即将开始！
这是我第一次进到Alex老师的课堂里面做助教，心里居然没有忐忑不安，虽有一丝的紧张不过还很期待，我相信只要做到既来之则安之就好。
助教的工作分了好几个岗位，我的岗位是管物资的，这个岗位对于我来说要很清楚明白老师的安排就能做好！（关键学会听，需要带上耳朵、眼睛和心）
开课的当天老师给我们做了个简单的定向，我们在打起十二分精神的同时，明显有些紧张，老师说，越是害怕做错事情越容易犯错。果然，第一节课下课时，我就在走路的时候恍神了，慢慢走到老师面前，被老师问“你知道你的岗位是什么吗？”我说知道，“那你在做什么？”我马上说“要在下课第一时间走到老师身边！”老师说“那你为什么走那么慢？”我马上说：“没有把老师放在重要位置，我恍神了不知道该慢点还是该快点”老师说，“你们来做助教主要要来帮助我上课的，不是来做照顾学员的，你们助教是一体的要互相关注到彼此，我要你们做得事情已经是很简单的事了，不要带着你自己的想法去做事”（其实犯错不可怕，最怕同样的事情上一直犯错，老师是不能忍受的。同样老师会提前和我们约定下一节课要做的事，绝不会来突袭，所以我们是不用担心等一下要做什么）
要做到听话照做不容易啊....我们的想法太多了！
简单说完助教那点事，还是说说在课堂里的事！在课堂里做助教是一次很好跟老师学习的机会，我们会看到课堂的学员的一切动向和他们当时的情绪，老师如何教他们，我们都看得清清楚楚……
第一天：这群孩子就像看戏一样来上课，一副看不惯、不接受的样子，不过我蛮佩服这群孩子孩子可以直接表达自己的不满站起来和老师争论和挑衅…我当时发现现在的孩子的思维好奇怪，他们的脾气也很犟，好几个孩子受不了老师说的话，直接顶撞老师，甚至有孩子下课后直接不愿再进课堂了...我感到好痛心，这些孩子是怎么了？怎么会这样？老师没有说什么...他们为什么这么敏感？老师在助教总结是总是很关心离开的孩子父母接到了吗？什么时间接走的？老师其实比我们更觉得惋惜，他会在言语中说“这些孩子太可怜了，原本有机会的，也许这就是他们的命吧”
这个课程其实是给孩子们树立未来的样子……让孩子找到自己未来的样子……
在听到老师和学员的对话后，我仿佛也看到我们对待自己孩子，和父母对待我们的种种....
孩子们的今天的行为习惯和脾气全都是我们家长给的，我们家长却把所有的错归给了孩子....15岁以后的孩子在父母眼中已经长大应该面对些什么了，可是，我们作为父母真的了解自己的孩子吗？（照课堂中孩子们的举手来看99%的孩子都因为父母不了解自己，而让孩子们感到无奈伤心难过的）找我看来做父母的才是最需要进老师课堂学习的...好可悲啊？有多少家长能看到自己需要学习如何做父母这件事呢？太多人自我感觉太好了…可悲可怜更可惜啊……
课堂中老师教了很多方法，这些方法老师却是用举例子讲故事的方式说出来的，能听懂的孩子又有多少呢……我也不知道.....我带的学员却有好几位同学听不懂...一直活在自己的问题中，唉！这些家长都忙着赚钱，把孩子送去学这个学那个，甚至早早把孩子送到国外去....总认为给了孩子最好的....为什么我看到孩子们说起这些父母给予的一切却是两眼泪汪汪的呢？（因为父母总是用诱惑威胁的方式慢慢把孩子的想法和梦想打压了。父母总是把自己脑子里想要那份未来蓝图嫁接给了孩子，让现在的孩子没有梦想没有主见，总是说“我爸爸说，我妈妈说，...他们不容易我要理解他们....”往往这种观念让孩子失去了真正的自己人生失去热情，孩子们会认为他们这样做是为了父母，为了做父母的好孩子必须要这样做....真的是要这样吗？唉！孩子玩手机源于父母不会和孩子相处啊，也不会与孩子如何沟通...可怜的孩子唯有自娱自乐了）突然间我又开始自我感觉良好了：嘻嘻，我庆幸我来到了老师的课堂中学习了《幸福父母》我自己到如何对待我的孩子，如何与孩子相处！我来到了TA的课堂知道改变是什么，因为“要知道一件事需要20年时间，要清楚了解需要30年，要运用熟练要50年”所以，我们的学习改变不是一下子变好的，需要不停去做，每次改变一点点.....我真希望迷茫困惑的人都能来到Alex老师的课堂中.....也许我的力量很薄弱，我会像扔海星的孩子伊蒙一样，坚持去帮助很感召身边的人...也许有一天他（她）需要呢……
对于我的家庭我的孩子，我的改变是很关键的，也许我一直没有做到很好，但我会一直坚持不断改变自己的去做到....因为我相信我的改变才能影响我身边的人，也许很多人不理解但是要坚持自己的原则，和忠诚于自己的心就好了……
每次助教总结老师的简单语言，让我们很快看到了各自身上的毛病，很快能够调整去到改变，所以，来做老师的助教才是正在学习改变的开始....做助教用行动找到了方法，和老师对话觉知当下的感受，明白什么是体验别人的体验！（回想三天前觉得好漫长，到结束了却觉得怎么过得那么快，非常是舍不得，再次感知什么为“珍惜”）
三天的课程结束时，很多孩子都会说“怎么这么快就结束了啊，好希望继续上下去，好后悔没有和老师对话....”一种不舍一种希望重来的感觉都涌现出来，为什么会这样？也是是老师愿意倾听他们所说的，也许是老师理解他们让他们找到懂他们的人...也许是....老师身上有股神奇的魅力深深吸引着他们吧……也许...
有些孩子还说“之前觉得花几千块来学个三天的课程好像不值得，课程结束后说就算花三万也不贵！”是啊！不来体验你怎么就能知道和乱下评论呢……太多人喜欢用自己就有的思维模式去看待和判断问题，导致错失了很多机会....悲哀……有钱却找不到正确花钱的地方！
能上这次《青春启航》的孩子是幸运的！因为这是最后一期！
这次Alex老师的孩子也来了，和我们一起做助教！老师对自己的孩子也是一视同仁，没有半点袒护和半点掩饰…老师就是这么一个知行合一的人，他说就是做到的，他做的也是他说到的！老师的孩子很优秀，和他一起做事，他做的事情很简单，不会说参杂自己的想法，也不会一直确实说是这样吗？（很信任彼此）老师说：我们总是问“是不是这样？寻求确定，就是对别人的不信任和对自己的不自信”人与人之间要合作就要信任做到“合作无间”这样就不会出现状况....这是个值得思考的问题……
我们这群助教助教团号称“青春启航、舞蹈天团”哈哈....这里有几个年轻人是上过课回来当助教的，他们很少被老师K，我很好奇，于是我问了他们为什么？他们说“因为我们没有你们想的那么多，我们做好我们该做的，做好自己的本职岗位的事情后，其他需要帮忙的我们就去协助去做就好了！”是啊！这么简单的事，我们为什么老是想那么多，难怪总是被老师骂“一群糊涂蛋，脑子不知道想什么，成天胡说八道”是啊！做人很简单……可是又有多少人能够知道“简单”又是什么样子的呢？哈哈（来老师课堂吧！一定会让你明白三分）
一次很有意义的助教之旅，我很庆幸我有机会参与！还有很多体验很感受，也许说不清道不明，但我知道在我做事时，特别在与人合作时我该做是什么...这完全不能用文字表达出来唯有生活中慢慢做，不停做到明白、熟练....
人生遇到高人不容易....有福气遇上了就别错过了....
