初一年级
1.因不熟悉教室或上课走错教室等原因造成的各种迟到问题。
2.不会规划自己的时间，导致大量的自习时间及课余时间白白浪费,自习课效率低，完成作业没事干。
3.部分学生的书包、储物柜物品存放混乱；丢失物品比较普遍。
4.不会规划书包，每天找东西总是找不着。
5.有些学生在楼道内打闹。
6.电梯内拥挤、大声说话。
7.课堂中不知道独立思考，有问题马上向老师提问；课堂中为一些琐事争吵，课堂注意力集中程度差。
8.看言情小说，喜欢讨论异性交往间的话题等。
9.作业记不清楚，作业找不到等现象较多。
10.申报的社团杂乱。
11.小团队间互相不认可。
初二年级
1.叛逆意识增强，不想跟老师说心里话。
2.初一时太松散，到了初之每科难度加大后，缺乏耐心和毅力。
3.个别学生出现异性交往问题。
4.遍求奇装异服和另类装。
5.部分学生以语言不文明为成熟标志。
6.摆不正兴趣与学业之间的关系，为了兴趣，可以暂时放弃学习。
7.学习上两极分化开始明显。
8.良好行为习惯没有完全养成，对于学校规则有些淡漠。
9.易受他人影响等。
