全国著名家庭教育专家薛立新教授：家长要认识自己的孩子
“谁的孩子谁不认识呢？”是的，这句话不错。但我们做父母的真的“认识”自己的孩子吗？答案是否定的。这里的“认识”是理解、了解、懂得的意思。因为很多父母其实是不理解、不了解、不懂得自己的孩子的。常有父母在批评孩子时，孩子会用“你知道啥啊”“你不懂”“不知道你就别说”……来反驳妈妈。孩子话里的含义就是妈妈“不认识”自己。
有一位妈妈，大学毕业，还从事教育工作。孩子小时候非常聪明、可爱、活泼。可叹的是这位妈妈有个致命的弱点，怎么也不相信自己的孩子能行，所以，孩子稍不遂她的意，就要受到她的打骂、训斥。更大的毛病是没完没了的唠叨：“天生不是成才的料。”结果弄得孩子失去了信心，柔嫩的心灵抵不过妈妈的“咒骂”，最终孩子成了问题孩子。
而后，妈妈她更像个得胜的预言家，每日摇头晃脑，口中仍是振振有词：“说对了吧！我早就说过，你不行！”似乎，只要心安理得地认为“早有预见”，一切责任就都归于孩子了。
这类父母之所以认为自己的孩子“不是那块料”，实际上是自己没有识才之才。由于不懂，甚至不相信能育子成才，因此就用“不是那块料”“不行”的咒符把孩子压住，同时也把自己与孩子毁掉了。一个很浅显的道理是：即使是美玉，也需要识别、雕琢，否则也只是一块石头。即使是金子，埋进沙土里也放不出光来。
所以，当父母的要真正“认识”自己的孩子。不要用全世界人的优点去比自己孩子的缺点，而是努力寻找和发现孩子的优点，去鼓励孩子，让孩子进步。
那么，父母需要认识孩子的那些问题，如何认识自己的孩子呢？
第一，要树立一个理念，正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，我们的孩子都是独一无二的，不要拿自己的孩子同别的孩子比较。
第二，要了解孩子的性格特点，我们与孩子朝夕相处，没有任何人比我们更了解孩子。孩子的性格是开朗活泼还是内向斯文，我们应该一清二楚。
第三，要了解孩子的优缺点，孩子有什么优点，有什么缺点，我们心里要清楚。
第四，了解孩子的兴趣，孩子喜欢做什么，擅长做什么，我们更要清楚。
第五，要了解孩子的潜能在哪里，这对孩子未来的发展会起着很重要的作用。
每个身心健康、发展出色的孩子背后总有称职的父母在陪伴、支撑着他们。德国哲学家、心理学家和教育家雅斯贝尔斯说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树，大树要为小树遮挡风沙，也要给小树留下足够的空间，感受阳光，呼吸空气。这样，小树才能在属于自己的空间里自由伸展，茁壮成长。
