关键词：怎样写日记、坚持、担当、梦想

安安，今天是你宅在家第54天。每天晚上，听妈妈的文章也成了你的习惯。有些时候没有适合读给你的文章，或者妈妈读的时候需要翻译。妈妈就很愧疚：“明天，明天一定给你写一封信。”

孩子，还记得你曾经说的那句话吗？“妈妈，我想挑战日更。”不管怎么样，妈妈都希望你去尝试。

可是第二天你就对我说：“今天没有灵感。”

“哈哈，幸好还有复活卡。”你很庆幸自己躲过了一劫。

第三天，我没有再提醒你，当然结果是挑战失败了。

后来有一天，你又开始挑战日更了，看着你连续坚持了四天，妈妈为你的进步高兴呢。安安，妈妈想给你上一堂课：想做一件事很容易，坚持却需要顽强的意志力。

就说妈妈刚开始写作，也是很难落笔，经常去借用和模仿别人，但是经过长期的训练，能慢慢写出自己的故事，这都是一个循序渐进的过程。

如今因为失业，有好心人的帮助，难得有一个变现的机会，写作也是困难重重。如今写了6篇，对于没有文学天赋的我也是很大的挑战。

有一天，我对你爸爸说：“今天写不出好文章。”

“写不出好文章就写不好的文章，如果作家因为写不出就不写，永远也不可能进步。”你爸爸说。

最近读了林清玄的文字，妈妈才明白原来写文章就像种庄稼，当我们第一次得到一片荒地的时候，得费很大的精力开荒，需要对土地深耕。写作就要像庄稼人一样，只有每天都去地里劳作，才可能会有收获。写作就像种庄稼，即使明知道可能会遇到天干水旱蝗虫等自然灾害的侵袭，还是要在那里执着。

安安，妈妈知道你一直很发愁写日记。你的语文老师给你们提了很好的建议：

养成写日记的习惯
贵在坚持。把自己每天遇到的趣事都记下来，像放电影一样地“看”，想想，这是多么有意思的事情啊！
写好句子是写日记的基础。
先学写一句话的日记，来记录自己在一天里的点滴见闻。如：“什么时候，谁在什么地方干什么”，“什么时候，什么怎么样了”，“什么时候，谁看见什么”等等，把自己在一天里特有的发现或亲身的感受记载下来。当然，每天的日记内容应该都是新鲜的，而且必须真实，尽可能少些或不写相同的话。
日记写好以后，最好是和别人分享一下。
可以读给自己听，看看还有什么没有记下的；读给爸爸妈妈听，让他们夸夸自己；读给爷爷奶奶听，告诉他们你的快乐；读给同学伙伴听，看看谁得故事更有趣；读给老师听，展示自己的进步。

还有一点最重要的，在写日记之前，可以先把想写的内容说出来，表达清楚之后再开始写。

其实写日记很简单，就是把有趣的事儿告诉别人。哪一天，在什么地方，有哪些人，发生了什么事儿。

妈妈给你读两篇老师分享的范文：

王老师，天气越来越冷了，要注意多喝热水，多做运动，还要注意保暖。今天我听写全对。我很开心。我会继续得100的。今天我去参加光明网的朗诵比赛，我表演的是《木兰辞》南北朝。我很兴奋，因为我晋级了。

今天，我和妈妈一起读《风》和童谣后，我和妈妈一起读《春江花月夜》。虽然，我读《春江花月夜》读得没有好流利，但是经过我的努力，我终于会读前八句了。

今天是星期一，空中晨会讲了担当的故事。我们要学西门豹，他体恤人民的疾苦，当他得知当地的官僚和巫婆相互勾结危害百姓，他便想出计谋破除迷信。并大力新修水利，引河水灌民田，使人们过上了幸福的生活。

我们要学林则徐，他看到鸦*片腐蚀统*治机构，许多贵族、官僚、地主吸食鸦*片后，更加腐*败。他们包庇鸦*片走私，用加租增税等种种方法，把购买鸦*片的花费转嫁到人民身上，加重了人民的负担。为了唤起人们的觉醒，林则徐勇敢的发起禁烟运动，还销毁了大量鸦*片。

我们要学钟南山院士，在2003年“非典”的时候，他说：“把最重的病人送到我这里来。”

一月十八日十七点，钟南山从广州前往疫情中心武汉。事态紧急，乘坐高铁列车的他，只能将就着坐在餐车一角。列车一启动，钟南山高强度的工作就开始了，他在车上研究文件，倦怠至极，也只能仰靠座椅闭目稍作休息。八十四岁的钟南山在餐车一隅蹙眉闭目稍作休息的照片令多少民众揪心感怀。

要有担当，我们每个人都要做一个有价值的人，在任何情况下，都有追求，然后不停的向着那个方向努力，我们才能进步。

安安，通过今天这封信的学习，妈妈希望你学会写出更好的日记，努力做一个有担当的人，勇敢的去克服各种困难。多思考一下梦想是什么？把自己能为祖国做的贡献写下来，然后再想一下为了实现这个梦想，自己该做些什么？

文/何婉仪

2020.3.16