对于这本书，我基本经历了从浪漫到精确，再到综合的一个过程。

这本书是一本儿童读物，作为一个成年人，在内心其实是有些抗拒儿童读物的，总觉得这些读物太过幼稚，毫无阅读的价值，然而身边的很多人都在有意无意的提到这本书，其中不乏一些我认为十分优秀的语文教师，一开始也许还不在意，但听得多了不免心生好奇，为何一本儿童读物会被如此多的人不断提及？这本书究竟有多么的优秀？带着这样的好奇心，我用三天的闲暇时光阅读了这本书。

这本书讲述了一只蜘蛛与一只小猪的故事，一只叫威尔伯的落脚猪在朱克曼先生家里生活的快快乐乐，可是老羊却告诉威尔伯会在圣诞节被杀死并制作成熏肉火腿，这可让小猪着急了，它的年龄还很小，它不想死呀，它还没有朋友。后来它交到了朋友，一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的烦恼下定决心要一心一意的帮助它，后来，夏洛在自己的网上根据不同的时间，地点织上了这几个字“王牌猪，了不起，光彩照人，谦卑。”这几个字，使威尔伯成为了一名全县文明的冠军猪，让它免于一死，可是就在这个时候，夏洛却去世了，它死在了从县城回来的路上，它死去的时候没有一个人陪在它的身边，威尔伯在它去世的时候伤心的哭了，它的救命恩人只有一个愿望让威尔伯把它的卵带回去，后来威尔伯和夏洛的女儿，孙女……都成了好朋友，但是它永远都忘不了夏洛，夏洛没有死而是永远在它的心中。

作为儿童读物，这本书所贯穿的一个概念便是“友谊”，夏洛为了与威尔伯的友谊，绞尽脑汁并最终想到了办法改变威尔伯的被制作成熏肉火腿的命运，哪怕是在夏洛生命的最后阶段，它依旧用尽全力用网为威尔伯织除了“谦卑”这两个字并使威尔伯获得了“特别奖”。在小猪威尔伯的朋友夏洛死后，威尔伯伤心极了，为了友谊，它决定在阿拉布尔和朱克曼两家人带它回到农场之前将夏洛的卵袋带回去，经过一番努力它成功了，并在之后的日子里精心照顾夏洛的卵袋，直到夏洛的孩子出世。

对于儿童来说，接收到这些信息已经足够，但作为一个成年人，我在本书中还看到了一些其他的东西。在本书《蟋蟀》这一部分，有这样一段话：“自从蜘蛛开始帮助威尔伯，它就尽力活得跟它的名声相衬。夏洛的网说它是王牌猪，威尔伯尽力让自己看上去是只王牌猪；夏洛的网说它了不起，威尔伯尽力让自己看上去了不起；现在网上说它光彩照人，它尽力让自己光彩照人。”这段话表明了心理暗示的重要性，因此作为一名人民教师，我们要学会发现学生身上的闪光点，并经常鼓励学生，当然这并不意味着我们要盲目的、脱离实际的一味褒奖，而是要给学生积极的暗示，告诉他其实他很棒，只要他试着去努力，去改变，他将变得更加优秀。

罗杰·罗尔斯是纽约第五十三任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民区，在这儿出生的孩子，长大后很少能有人获得较体面的职业。在罗尔斯就职的记者招待会上，记者问他是什么原因把他推向州长的宝座的。他仅说了一个人们非常陌生的名字——皮尔·保罗。

1961年，皮尔·保罗被聘为诺比塔小学的董事兼校长。他发现这些穷孩子无所事事，他们不与老师合作，他们旷课斗殴，甚至砸烂教室的黑板。皮尔·保罗想了很多办法引导他们，可是没有一种是有效的。后来他发现这些孩子都很迷信。于是在他上课的时候多了一项内容——给学生们看手相。凡经他看过手相的学生，没有一个不被说成是州长、议员或富翁的。当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小拇指，就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了皮尔·保罗的这句话，并且相信了它。

从那天起，纽约州州长就像一面旗帜，鞭策着他的一言一行，在以后四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。后来，他真的成了州长。

这是一个非常成功的教育案例，虽然我们不奢望我们所教的每一个孩子都成为“州长”，但也许我们的一句话就能改变孩子的一生，至少我们要试着通过自己的影响让孩子向更好的方向发展！

相信种子，相信岁月，相信每一个孩子都是上天派来的天使，哪怕他们现在表现出一些不好的习惯，但我们也应该相信他们的本质是好的。我们不需要他们每个人都考满分，我们不必苛求他们都长成参天大树，国家栋梁，我们只需要他们成为他们自己，成为更好的自己，只需要让让花成花，让树成树，让直树成材，让大树成荫，让弯树成景……