有头吴脑说行为，大家好，我是吴文远。今天我们给大家介绍一下热刺激联合Y迷宫对DM小鼠的行为实验
现阶段国内行为学实验研究装置以Morris水迷宫为首，不断衍生出各种新型装置，Ｙ迷宫装置在研究啮齿类动物的空间识别记忆能力具有优势。
而糖尿病（ＤＭ）是一组以高血糖为特征的代谢性 疾病，认知障碍是常见的并发症，由于DM小鼠存在运动趋向低下会导致Ｙ迷宫实验效果不佳，设想可联合某种刺激促使小鼠运动。小鼠对各种刺激的敏感性不同，电刺激对小鼠影响大但其强度难于控制，而小鼠对热刺激易敏感且易于调控，本研究采用自主设计热刺激联合Ｙ迷宫实验测试小鼠认知功能，利用小鼠喜欢阴暗的天性，给以热刺激迫使其逃离阴暗区、趋向光亮区，从而建立与本能相反的一种行为方式。
材料与方法
一、材料
健康ＩＣＲ雄性小鼠30只，鼠龄６～８周，体重２２～２４ｇ，Y迷宫视频跟踪分析系统（上海欣软信息科技有限公司）。
二、方法
１．小鼠DM模型建立
小鼠实验前适应性饲养１周后，将30只小鼠分为DM组15只和空白对照（ＢＣ）组15只。用灭菌0.1ｍｏｌ／Ｌ柠檬酸缓冲液（ｐＨ＝４５）溶解ＳＴＺ粉剂，制成１％ＳＴＺ液，现配现用。组隔夜禁食１２ｈ后，一次性腹腔注射１％ＳＴＺ溶液１３０ｍｇ／ｋｇ。ＳＴＺ对胰岛素β细胞有选择性破坏，一次性大剂量注射直接引起小鼠胰岛β细胞的广泛破坏，给药７２ｈ后，小鼠尾静脉取血，用快速血糖仪测量其空腹血糖值≥１１．１ｍｍｏｌ／Ｌ，判断DM小鼠模型建立成功。
２．热刺激联合Ｙ迷宫实验经典Ｙ迷宫由黑色亚克力板组成等长的３个臂（３０ｃｍ×６ｃｍ×15ｃｍ），每臂底部及交界处均铺设电热板，顶部装有１２Ｗ的信号灯。实验开始时随机选择１个臂亮灯、不通热为安全区，其余２个臂不亮灯及交界处均通热（６０～８０℃）为非安全区。建模后第４、６、８周在光线较暗且安静的环境下进行训练，将每只小鼠放入Ｙ迷宫中适应２０ｓ后打开安全区信号灯，将小鼠放到起始臂中，小鼠受到热刺激后成功逃到安全区且停留５ｓ即为１次训练，每只小鼠重复训练直到达标为止（以连续２０次训练中≥１８次正确为达标）。最后比较建模后第６、８周两组小鼠训练次数和３０次实验内错误次数，分析小鼠学习记忆能力是否减弱。每只小鼠训练完成后需重新清洗Ｙ迷宫，排除小鼠气味的影响。
三、统计学处理
计量数据用均数±标准差（ｘ±ｓ）表示，行独立样本ｔ检验;P<0.05为差异有统计学意义。
结果
一、两组建模后一般情况
建模后DM组小鼠每日饮水量和进食量均大于ＢＣ组（P<0.01或Ｐ<0.05）（表１）。
二、两组热刺激联合Ｙ迷宫实验
第８周DM组错误次数多于ＢＣ组（P<0.05）(表2)
四、讨论
认知障碍是的DM一类主要并发症，主要表现为学习及记忆能力减退。国内探究行为学实验的方法以morris水迷宫为主，Ｙ迷宫、八臂迷宫、跳台实验等为辅。近年来不断衍生出各种新型改良版Ｙ迷宫及八臂迷宫，各自适用于不同的实验动物，显现各自的优势。实验结果最终验证热刺激联合 Ｙ 迷 宫实验的可行性和准确性，为今后大脑与行为科学 基础研究提供方便。
