读到两则消息,ー则是:四川德阳的12岁男孩小蒋，这个国庆假期一直在帮环卫工父母扫地。父亲说，儿子在家很乖，包揽了所有家务，煮饭炒菜样样都做，放假了还会帮父母扫地，假期里实在是没有时间带孩子出去玩。
另ー则是:两个月内，熊孩子小彭通过支付平台偷偷把父母缝了十年牛仔裤赚来的16万多元存款统统打赏给了直播平台女主播。
两则穷人家的孩子的消息，一则以喜，穷人家的孩子早当家。一则以忧，穷人家的孩子早败家。
肯定会有人说，穷人的孩子早当家有什么喜，这是社会的悲哀！可是若我们单从孩子的行为而言，对比那个花了父母辛苦十多年赚来的16万元打赏女主播的穷人家小孩，我们是不是应该为前者点赞，点赞一下他的懂事！
这位孩子的“懂事”行为或许而且很大可能对他能考上名大学、找份好工作，帮不上什么忙。可是他这种“懂事”行为背后所蕴含的责任心，不正是现在许多孩子所缺乏的吗？
康德在《论教育学》ー书中说道:“孩子们很晚才能意识到,他们以后必须自己为生计操劳。如果没有这种意识,孩子就会终其ー生都是孩子。”因此,他建议孩子“必须尽早感受到来自社会的不可避免的阻力,以便能认识到为了独立而谋生和奋斗是多么艰辛。”
康德的意思是,要尽早培养孩子的“责任心”,避免孩子长期迷失在“自我中心主义”的道上。
ー个迷失在“自我中心主义”道上的人,他只会以自己的视角看问题,凭自己的欲望、喜好而行动。不懂得换位思考去理解他人,不去界定自由的界限从而自律,不为他人甚至父母背负责任。由于中国父母主流的“望子成龙”、“望女成凤”的让孩子考上名大学的愿望与行为,以及客观上的以考试分数定成败的应试教育模式,孩子的基于理解的情感教育、基于责任与义务的伦理道德实践基本上是被冷落ー旁的,因此,中国不少中小学生都会迷失在“自我中心主义”的道上。
很有可能,正是庞大的“自我中心主义”中小学生成为了庞大的“精致的利己主义者”大学生的来源。
家长们,可想到这个问题吗?我反思:人要用感官的眼睛向外看世界，也要用灵魂的眼睛向内看自己!人不要总是批评别人，也要首先自我批评!澄清概念，划定界限!或许这样，才能更切近家庭教育的实质！
